武山县庆祝第35个教师节系列报道之五

守好一方热土  助力地方发展

——记武山职专奋斗历程

　　学校的变迁今非昔比

　　武山县职业中等专业学校成立于1986年，当年与城关中学合署办公，1997年从城关中学分离后，走上了无固定校址的流动办学之路，学校规模几乎为零。在县委县政府的大力支持下，于2001年解决了办学校地址问题，在社会各届的支持和职教人的努力下，学校才走上了正常的办学之路，开始了规模化发展，2006年被省教育厅评定为省级重点职业学校。目前该校担负着全县职业教育的主要任务，校园占地面积80.14亩，建筑面积30988.8平方米，设有教学楼、综合办公楼、实训楼、实训车间、学生宿舍楼、学生餐厅等教学基础设施及数量充余的实训设备，有教职工135人，在校生规模达2500多人。办学条件和办学规模发生了翻天覆地的变化。学校先后获得 “天水市职业教育先进单位”“天水市文明单位”“天水市先进基层党组织”“天水市语言文字示范校”“2018年天水市青少年宪法知识竞赛二等奖”“天水市民族团结进步示范校”“甘肃省德育工作先进集体”“甘肃省职业教育先进集体”“2018年甘肃省防震减灾知识竞赛决赛二等奖”“省级禁毒示范校”等荣誉称号。

　　“安全 质量 招生”是基本的办学思路

　　2014年，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，召开了全国职业教育工作会议，全面部署加快发展现代职业教育。一系列发展职业教育的政策措施、资助政策出台落地，为职业教育的发展注入了活力。学校新一届领导班子成立后，根据职校师生的现状，结合国家新出台的职教政策，他们抢抓机遇，进行办学模式的改革，唱响了“昂首挺胸做职校人”这一主旋律，设立“崇德、强技、励志、守法”的校训，沿着“一专多能”的培养方向，坚持“安全、质量、招生”的工作思路，力争让每位学生找到自我，学到技能，能够在人生中绽放光彩。

　　“安全、质量、招生”的工作思路，即抓好安全工作，促进质量提升，进而带动招生工作。近年来，县职专最亮点的工作就是安全抓出了成效，随之教学质量在进一步提升，招生规模在不断扩大。实践证明，“安全、质量、招生”的工作思路是正确的。

　　县职专在安全工作方面建立了一系列管理制度，如《门卫制度》《值班制度》《食堂管理制度》《消防、突发事件安全管理》《校园周边环境安全管理》《教学安全管理》等。特别是《值班制度》，学校领导带头、教师分组排班，实行24小时不离岗值班制，全体值班人员放下了家庭、放下了孩子，坚守在学校，检查管制刀具、清理禁带物品、清查住宿人数、处理夜间学生发生的紧急事务等。县职专一班人确实做到了舍小家为大家。正因为有这样一班子人的坚守，才使学校近些年来未发生大的安全事故，受到广大群众的认可。

　　技能大赛成绩突出

　　“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，这是新时代对职业教育内涵建设提出的要求。一年一度的技能大赛是检验职业教育教学改革成果、职业学校教育质量和办学水平的重要手段，也是推动职业学校深化教学改革、加强校企合作、办出职业教育特色的重要助推剂。

　　针对职校学生实际和职校的教学特色，学校高度重视技能教学，除本校专业老师外，还高薪聘请企业高级技师来指导学生上机实训，大部分专业实训课的开出比例达50%以上。另外加强与社会的联系，建立校外实训基地，确定了武山县绿色蔬菜产业开发种植实训基地、欣达微型汽车驾驶技术实训基地、城关社区卫生服务中心实训基地、城关第一幼儿园、城关第二幼儿园、洛门幼儿园等校外实训基地，加强学生的技能实训教学。特别是专业老师薛鹏兵、焦有铭、尚锋丽、漆丽平、包忠永等同志忘我工作，专心辅导，指导学生漆五平等在省级技能大赛中匀获一等奖，既展示了学生自己娴熟的操作技能，又彰显了县职专的教育教学改革成果。具不完全统计，近年来学校累计共获省级一等奖6个、二等奖24个、三等奖54个，市级一等奖105个。另还有10多名同学考入了西北师范大学、兰州理工大等本科院校，90%以上的同学都实现了大学梦想。

　　新疆稳定就业，促进民族团结

　　近年来，职业学校的大多数学生都有升学需求，而部分家庭困难的学生谋求早日就业，减轻家庭经济负担。包正隆校长在其广泛的信息源中敏锐的感到新疆就业是学前教育专业学生难得的机遇，召集学校班子成员立即开会研究，与新疆相关部门积极联系，推介职校学前教育专业学生。学生到新疆后成为正式编制内教师，人均年收入约6.1万元，三年累计送新疆就业127人，每年相当于为全县注入774.7万元扶贫资金，助力全县脱贫127户。学生实现稳定就业后非常高兴，节假日会向包校长发短信进行祝福，这时包校长在学生中又多了一个称谓“校长爸爸”，这是孩子们的心声，也是孩子们对包校长负出的真诚感谢。县职专的这一举动，既实现了“职教一人、就业一人、脱贫一家”、助推武山全面脱贫攻坚的目的，也促进了民族团结的大业。

　　校长的幸福

　　包正隆校长本来是位闲不住的人，他的乐趣就在于为贫穷的孩子办实事。2019年1月国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，指出要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出位置。《方案》明确指出，与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。8月习近平总书记在考察甘肃山丹培黎学校时指出：中国经济需要实体经济作支撑，这就需要大量实用型技术人才，需要大批大国工匠。职业教育前途广阔、大有可为。希望你们再接再厉，为国家培养更多优秀人才。《国家职业教育改革实施方案》为搞好职业教育设计好了发展蓝图，习近平总书记的指示又为职教工作者鼓足了信心。

　　这下他就更闲不住了，他在家里的时间很少，大多时间要么在学校处理公务，研究学校的改革发展，要么驱车下乡，去找贫困家庭的孩子劝其上学。其一，深入山丹镇硬山村找到李碧玲同学，该生初中已毕业一年，身体不好在家养病，经了解全家身体不好，还有两个学生在上学，家里特别困难，家长没有让该生上学的想法，经包校长苦口婆心的劝说，学校全力帮助该生上学，家长勉强同意。到校后，孩子尽管重疾緾身，但意志坚强，学习刻苦，学校破例为该生一年四季在宿舍设电热毯，鼓励好好学习，今年以优异成绩被陇东学院录取。其二，包校长一来到职校，看到山区来的孩子个人卫生状况特差，疼在心里，急在心上。他常说“山区来的孩子，特别是女生，长这么大没洗过一次澡的有之，我们一定要创造条件让这些孩子能一周洗一次澡”，于是在已设计好的学生餐厅图纸上重新修改，增加洗澡设置，新建的洗澡塘下学期即将投入使用。等等，包校长关爱学生的事枚不胜举，只要学生能上好学，有好的出路，他就感到满足高兴。所以包校长的幸福在整天的工作中，在他的学生身上。

　　武山职专一班职教人守好职教这方热土，30多年来，累计为地方和国家培养出人才一万余人，部分已成长为高级技师，部分成长为建筑业老板，还有的已成为促进地方经济社会发展的优秀管理人才等，有效的促进了地方经济的发展和国家现代化建设。我们应向职教人致敬！

（天水在线编辑：马文洁）