【中国梦·践行者】

　　武山县庆祝第35个教师节系列报道之一

用心育桃李  追梦永不息

——记武山二中刘斌老师先进事迹

　　清晨，二中校园已书声琅琅，有一个身影早已到校多时，检查学生到校情况，关注学生身体与心理状态，指导学生背诵；中午，饭点已过，他还在与学生讨论问题，查看住宿情况；夜晚，二中路口的凝望已成为常态，他用坚守铸造着一颗颗追梦的心，他用汗水浇灌着一株株渴望向上的禾苗。他就是武山二中刘斌老师。“用心育桃李，追梦永不息。”火热的梦想是二中与刘老师奋斗不息的动力，二中有“农村高中突围”的梦想，全体师生秉持“滚石上山”精神，不断攀援，不懈追求。刘斌老师则以二中梦为自己的梦想，紧紧把二中突围作为自己的使命，争取成为一名有尊严、有信念的出色教师，让更多优秀学生“走出大山，闯世界”！

　　刘斌是武山县第二高级中学语文老师。2008年6月毕业于天水师范学院，汉语言文学专业，08年12月分配到咀头九年制学校任教，2010年10月调武山二中任教，2018年12月评为中学一级教师。任教以来，他努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，一直恪守着“为人师，育良才”的人生信条，兢兢业业、无怨无悔地耕耘在教育的第一线。一切为了学生，以丰富的情感感化学生，以高尚的人格影响学生，教会学生求知，更引导学生做人，是刘老师践行以人为本，崇尚以德立教的一贯做法。

　　兢兢业业，班级管理有成效

　　刘斌老师从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。2014年开始担任班主任，他将信任、希望、热爱、坚持、勇敢等正能量传递给学生，连续多次获学校“优秀班主任”，2016、2019届所带班级都超额完成高考任务，2019届毕业生汪龙龙以607分被北京理工大学录取。在班级管理中，他始终统一思想，想方设法提升团队凝聚力，用爱动人，用情感人，在与孩子们的交流中，不光让孩子更加闪光，而且充实了自己，提升了自己。 他坚信要做好一名班主任，就要学会了解学生，做他们的知心朋友，他每天都不知疲倦地奔走于教室之间。几年如一日与学生亲密无间共同学习、生活，在一桩桩小得不能再小的事情中，刘老师与学生结下了深厚的友谊，成了学生的良师益友。

　　用心教人，用情育人

　　在语文教学中，他恪守“学高为师，德高为范”的原则。2014年所带文科语文位列全县第二名，获“高考优胜奖”，2019年所带理科语文位列全县第一名，再获“高考优胜奖”，2017年县“优质课”一等奖，市“优质课”二等奖。从教以来，多次获学校“成绩优秀教师”、“教案书写认真教师”及“作业批改认真教师”。

　　课堂上，刘老师把各种方法有机地结合起来，既整体把握，又突出重点。他寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。在学习理论的同时，不断用新的理论指导自己的教学实践，彻底摒弃教师满堂灌的传统教学模式，将学生推向课堂前沿，使他们成为课堂的主人。为教好一节课，他反复推敲琢磨，研读教材，阅读教学参考书目，努力驾驭教学内容，精心设计教案，从教学目标的确立到教学过程的设定，从教学思路的设置到教学方法的选择，以及知识、能力、感情价值观等的把握，都要周密的思考，做到胸中有丘壑，使课堂教学有张有弛，充分调动学生的学习积极性，使课堂教学事半功倍。

　　理解支持，感化心灵

　　近年来，刘斌老师一直担任年级组长及语文备课组长，任两个班的语文课，并任重点班班主任。在繁重的工作中，他能够做到勤勤恳恳，任劳任怨。他任班主任以来，天天披星戴月，早出晚归，全天候为学生服务，风雨不误。多年来，从不旷工旷课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上。他十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。做学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，他都能够及时预见，并能及时妥善解决。

　　多年来的工作实践使刘老师明白，唯有理解学生，设身处地的为学生着想，才能客观公正地对待学生，只有这样，才能赢得学生的信赖，才能因势利导，促进学生不断进步，尤其是那些让老师最头疼的后进生。这些学生不求进步的原因大都是学习成绩差，在学校，老师不喜欢；在班里，学生瞧不起；回到家里，也得不到父母的好脸色。其实这些学生也并不是一无是处，他们是愿意进步的，只是周围的人不理解他们，只要善于发掘他们的闪光点，正确加以引导他们，让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们，把更多的爱的甘露撒向他们的心田，这些学生是可以转变的。实践使刘老师深深体会到：爱是教育的出发点，是力量的源泉，爱是教育的润滑剂。

　　没有坚守就没有教育，没有奋斗也就没有成功的教育。以前在教育教学上他只是迈出了小小的一步，今后他会继续扎实工作、积极创新、努力奉献，希望能获取更优异的成绩，为二中的腾飞和武山的教育发展做出自己的贡献！

（天水在线编辑：马文洁）