馆校携手 共育时代新人

——天水市博物馆开展“流动图片展览进校园”活动

　　为让乡镇地区的青少年近距离感受家乡历史的文化魅力，发挥博物馆社会教育作用。近日，天水市博物馆“流动图片展览”活动走进关子镇中小学，以“伏羲文化展板+社会教育课程”的形式，让乡村学子零距离感受中华人文始祖的智慧光芒。

　　活动一 伏羲文化走进关子中学

　　活动现场，宣教老师依托流动展板，用通俗易懂的语言讲述了伏羲始作八卦、结网罟、兴渔猎、定嫁娶、造书契、制琴瑟等十四大功绩，还结合伏羲文化与龙图腾的渊源，引导青少年树立民族自豪感和文化自信心。同学们争相驻足观看，在溯源“龙的传人”文化根脉中增强民族认同。

　　关子中学的老师现场感慨，“我们的孩子很少有机会走进博物馆，今天博物馆主动走进我们，让孩子们不出校门就能感受到家乡深厚的文化和历史渊源，这种沉浸式的文化滋养对他们的成长意义非凡。”

　　活动二 “五行五色·巧绘丝绢”大思政课走进关子镇中心小学

　　面向小学生群体，宣教团队采用了更具趣味性的教学方式，精心设计了“五行五色·巧绘丝绢”大思政课程。将伏羲画卦和传统五色体系相融合，探索中式色彩的智慧与魅力，感悟传统文化的匠心传承。在丝绢制作体验中，老师手把手指导孩子们调色、勾勒、拓印、固色，当原本素净的丝绢，瞬间变得五彩斑斓时，同学们的惊叹声此起彼伏。

　　“同学们之前只在课本上学过相关知识，但我们缺少材料，今天多亏了你们让同学们沉浸式体验，他们收获颇多，太感谢你们了。”中心小学的校长激动地说。

　　此次馆校联动打破时空限制，将博物馆教育资源下沉至乡村一线，让青少年在“看展板、听故事、做手工”的体验中，真正让伏羲文化可感可触，实现中华优秀传统文化的薪火相传。

　　未来我们将继续深化“四进”活动，将更多的伏羲文化、馆藏精品及社教课程带入基层校园，以文化育人，引导广大青少年在感知历史、热爱家乡的基础上，成为中华优秀传统文化忠实的传承者和弘扬者。

（来源：天水市博物馆 转载：康翠霞）