11月16日，“嘉风德蕴——天水市博物馆馆藏匾联精粹展”配套社会教育活动之“探寻匾额文化，感悟中华文脉”主题研学活动在天水市博物馆青少年活动中心举办。活动通过“实地参观+深度讲解+交流探讨”的形式，带领50名青少年探寻匾额奥秘，感受中华文脉。

　　活动首站为参观“嘉风德蕴——天水市博物馆馆藏匾联精粹展”专题展。社教老师结合实物，先讲匾额、楹联历史背景与朝代形制差异，如明清匾额常用楠木、樟木，边缘刻龙凤祥云；再解读文化内涵，举例说明部分匾额承载的科举文化、体现的道德推崇，让青少年知晓匾额是鲜活历史切片。同时，社教老师还分析匾额上楷书的端庄、行书的流畅、篆书的古朴，引导青少年观察字体结构与笔墨韵味，感受书法艺术与匾额主题的完美融合。

　　随后，青少年们前往伏羲庙开启第二站“匾额寻踪”。伏羲庙作为纪念人文始祖伏羲的圣地，其匾额蕴含着厚重的文化底蕴与精神信仰。社教老师围绕“开天明道”“与天地准”等核心匾额，介绍其题写背景与背后故事，如“开天明道”匾额如何体现古人对伏羲“一画开天、创造八卦”的尊崇，让青少年们在聆听中跨越时空，感受古人对人文始祖的敬仰，以及匾额作为精神符号在传承文化信仰中的重要作用。

　　活动核心交流环节，围绕“匾额在古代社会中的作用”“匾额文字艺术的特点”两大话题展开。50名青少年分为6个小组，结合参观所得热烈讨论。有的小组提到古代商铺匾额能吸引顾客、体现信誉，是品质的象征；有的小组指出匾额文字讲究“字如其意”，不同主题适配不同字体。每组推选1名代表分享，有的感慨：“以前觉得匾额只是一块带字木牌，现在才知道它藏着很多故事，还能展现古人想法，太有意思了！”

　　此次活动，打破了青少年对传统文化的“距离感”，让他们从“被动听讲”变为“主动探索”，深化了对匾额文化的认知，为传统文化传承注入了青少年力量！

（来源：天水市博物馆 转载：康翠霞）