传统文化进校园 融合共享助成长

——天水市博物馆流动展览走进天水特殊教育学校

　　为贯彻落实习近平总书记关于宣传思想文化工作的重要指示精神，丰富基层残疾人精神文化生活，按照2025年全国残疾人文化周活动安排，端午节前夕，天水市博物馆策划开展了以“传统文化进校园融合共享助成长”为主题的四进活动。活动以流动展览和现场教学的方式开展，为天水市特殊教育学校的孩子们送去节日温暖与社会关爱。

　　现场教学环节，宣教老师借助多媒体课件，在特教老师配合下，向孩子们讲述了龙图腾的起源与演变，、伏羲庙古建筑中团龙、团凤木雕纹样的文化内涵。学生们不仅了解到龙作为中华民族精神象征的重要意义，更深刻感受到龙文化中蕴含的吉祥与智慧。在老师引导下，孩子们用彩笔在团扇上绘制团龙、团凤图案，表达他们对龙文化的独特理解。随后，宣教老师结合“一画开天肇起文明——人祖伏羲功绩”主题展板，讲解了伏羲文化以及祭祀伏羲的传统和习俗。

　　此次活动通过讲解和互动体验，极大地充实了特殊教育学校学生的精神文化生活，让他们在实践参与中加深了对传统文化的认知和了解。天水市博物馆以实际行动推动文化惠民向基层延伸，将传统文化的种子播撒在特殊学生心间。未来，博物馆将积极搭建起特殊学生接触、了解、热爱传统文化的桥梁，持续创新宣传推广模式，讲好传统文化故事。

（来源：天水市博物馆 转载：康翠霞）