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天水在线走进甘谷看小康之教育篇(图)
(2020/10/21 9:21:57)  来源:天水在线  打印本页

  【开栏的话】党的十八大以来,党中央从全面建成小康社会要求出发,把扶贫开发工作纳入“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,作为实现第一个百年奋斗目标的重点任务,作出一系列重大部署和安排,谱写了人类反贫困历史新篇章。

  2020年,在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的收官之年,甘谷县委、县政府坚定如期完成脱贫攻坚目标决心不动摇,始终保持冲锋冲刺的战斗姿态,坚决贯彻落实党中央和省市决策部署,组织动员全县干部群众顽强奋斗攻坚克难,勠力同心真抓实干,全县脱贫攻坚取得决定性成就。

  为全面总结脱贫攻坚显著成效,提振广大干部群众脱贫致富强大信心,鼓舞士气,凝聚人心,确保高质量如期完成脱贫攻坚各项目标任务。从即日起,甘谷县委宣传部特邀请天水在线深入甘谷扶贫一线,开办【天水在线走进甘谷看小康】专题,通过图文表述、航拍、视频记录等形式,集中一个多月的时间,深度采访报道自脱贫攻坚战打响以来,甘谷县城乡面貌、产业发展、教育医疗、安全住房、稳岗就业、民生保障等方面取得的显著变化、亮点特色、经验典型,切实把甘谷脱贫减贫故事讲好讲精彩,为如期全面打赢脱贫攻坚战、如期全面建成小康社会营造良好的舆论氛围。

天水在线走进甘谷看小康之教育篇

(甘谷县新兴小学航拍图)

  甘谷:让教育成为最亮丽的名片

  漫步初秋的甘谷县新兴小学校园,蓝天之下,白墙之内,琅琅的读书声不绝于耳,奏响着动人的乐章。

(甘谷县新兴幼儿园航拍图)

  百年大计,教育为本。多年来,甘谷县委、县政府高度重视教育工作,始终把教育摆在优先发展的战略位置,举全县之力推进教育强县建设,教育事业得到长足发展,“甘谷教育”已成为全县对外宣传最亮丽的名片。

(甘谷县模范初级中学) 

  坚持教育优先,促进义务教育均衡发展

  沐浴着秋日午后的暖阳,记者来到甘谷县康庄中学。跑步、做广播体操、打篮球……很多孩子正在上体育课,一张张小脸上洋溢着开心的笑容。

(甘谷一中体育场)

  “康庄中学是一所城区中学,在搬迁之前,学校占地面积小,基本办学条件比较简陋。”康庄中学副校长梁官儒介绍,在当地政府的支持下,学校进行了扩建搬迁,新校区占地38亩,有多媒体教室36间,包括物理化学生物室、录播室、心理咨询室等在内的各类功能室19间,教学设施、办学条件都得到了很大完善。

(甘谷县第六中学航拍图)

  教育是最大的民生。近年来,甘谷县把教育工作摆在突出位置,以“攻坚、巩固、提升、兜底、整改”为抓手,进一步加大投入,夯实基础,全面推进义务教育均衡发展,全县教育工作实现了“学前教育快速发展、义务教育均衡发展、高中教育稳定发展、职业教育蓬勃发展、民办教育逐年规范且稳中向好”的发展局面。

(甘谷县职业中等专业学校航拍图)

  义务教育要均衡发展,就必须扩大教育方面的投入力度。“2011年以来,县委、县政府先后无偿划拨教育建设用地1222.5亩,累计投入资金13亿元,实施各级各类项目839个,新建校舍57.6万平方米。”甘谷县县长吴健说,2017年,全县义务教育均衡发展以全省第二名的优异成绩顺利通过国家督导评估认定。

(甘谷县新兴幼儿园)

  办学条件均衡是义务教育均衡的基础。今年以来,甘谷县共投入资金2.84亿元,实施教育类项目67个,目前已完工46个。“甘谷县西城区九年制学校、第七幼儿园等项目的开工建设,使城区教育布局更趋合理。”吴健说,下一步将在优化城区教育布局上下功夫,以顺应城镇化发展步伐,让全县学子享受到优质的教育资源。

  此外,甘谷县还把落实学生资助政策作为推动教育扶贫工作的有力抓手和促进教育公平公正的重要举措,不断加大助学力度。截至目前,全县已为1110名大学新生发放国家生源地信用助学贷款695.7万元,为6916名学生续贷国家生源地助学贷款4270.1万元。

(甘谷县新兴小学航拍图)

  优化师资队伍,提升教书育人本领

  教育要发展,教师是关键。时下,走进甘谷县新兴小学,安静温馨的图书室、设备精良的实验室、干净好看的塑胶运动场……整个校园显得格外美丽。

(甘谷县新兴小学)

  在四年级三班的教室里,一群朝气蓬勃的孩子正在上数学课。随着班主任牛新军的思路,大家你争我抢地回答问题,整个课堂充满了活力。

(甘谷县新兴小学)

  “今年秋季是新兴小学第一次招生。”新兴小学校长温海盛说,8月初,为扩大配强新兴小学教师队伍,县教育局组织了遴选考试,经过笔试、面试、考核层层筛选,最终从875名教师中选出了60名教师在新兴小学任教“从最初的笔试到最后的考核,真是过五关斩六将。”刚考进新兴小学的语文老师何娅军笑着说,虽然上班只有半个月,但是已经感觉到了压力,这里的老师们真的很厉害,自己能从他们身上学到很多教学知识。

(甘谷县新兴小学)

  “作为一所县教育局直属的标准化学校,新兴小学无论是学校领导班子成员,还是教师队伍,全部达到本科以上学历,业务精湛,在全县都是一流的。”温海盛说,有信心将新兴小学办成一所有特色、高质量的学校。

(甘谷县新兴小学)

  新兴小学的发展只是甘谷县教育事业的一个缩影。近年来,甘谷县不断深化教育改革,研究制定了《甘谷县教育督导工作实施意见》,常态化开展重点工作督导检查,促进教育教学精细化管理,师风教风明显转变。建立完善分级分类教学评价和绩效考核机制,加强城乡教师合理流动,有效调动了广大教师的积极性。

(甘谷县新兴小学)

  “全县持续加大教育投入,着力改善办学条件,努力提升办学水平,广大教育工作者辛勤耕耘,潜心付出,在全社会形成了尊师重教的良好氛围。”甘谷县教育局局长李果香说,全县高考二本上线人数连续21年排名天水市第一,每年都有优秀学生考入清华、北大等名校,中职生对口升学考试连续22年居天水市第一,位居全省前列。

(甘谷县新兴小学)

  此外,甘谷县还通过支教走教、跟岗实习、学科调剂、“三区人才支持计划”、远程优质资源共享等多种途径和方式,优化城乡学校师资均衡配置,仅2020年全县交流轮岗校长教师达500人次,评选市县级学科带头人27名、市县级骨干教师320名,教师队伍不断壮大、结构更加优化。

(甘谷县职业中等专业学校航拍图)

  创新教学特色,办人民满意的教育

  九月的甘谷县职业中等专业学校,在一座座楼房的掩映下,端庄典雅,格外美丽。

(甘谷县职业中等专业学校)

  作为全县唯一一所公办的职业中等专业学校,甘谷职校积极抢抓职业教育发展机遇,及时调整办学思路,整合优质资源,于2013年顺利完成县农中、县五中高中部、原县职专的整体合并搬迁,组建成立了甘谷县职业中等专业学校,原有人力财力物力得到有效整合,学校办学条件极大改善。2020年学校招生人数人,在校学生规模达4300余人。

(甘谷县职业中等专业学校)

  甘谷县职业中等专业学校校长王斌告诉记者,学校坚持升学和就业并举的办学方向,创新办学特色,开设农林牧渔、医药卫生、土木水利、信息技术、财经商贸、旅游服务、教育等12个专业。实行分层教学、分类成才的培养模式,对学习成绩优秀的学生,通过“对口升学”考试送入本科院校深造;对学习中等的学生通过中高职一体化、“联合办学”等形式送入大专或高职院校继续学习;对技能水平突出的学生,通过“校企结合”“订单培养”的方式输送到企业就业,有效促进学生的全面发展。

(甘谷县职业中等专业学校)

  教学是学校的中心工作,质量是学校的生命线。为保障生源均衡,甘谷县还创新推行了划片招生制度,在普通高中招生中,坚持只报一所公办高中学校,兼报一所民办学校与职校的划片招生制度,使各校在生源上均衡,呈现出“树树开花,树树结果”的良好发展态势。

(甘谷县职业中等专业学校)

  如今,甘谷县各类教育齐头并进,德、智、体、美、劳全面开花,教育教学质量实现历史性跨越,正如县委书记申君明在第36个教师节表彰大会上的表态:确保教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教育问题优先解决。

甘谷县教育脱贫攻坚阶段性工作成效

(甘谷县第六中学)

  今年以来,甘谷县认真学习贯彻习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神,全面落实中央、省、市关于教育脱贫攻坚各项决策部署,聚焦脱贫目标任务,以“攻坚、巩固、提升、兜底、整改”为抓手,坚持问题导向,集中优势资源,努力克服疫情影响,不断提升教育脱贫攻坚质量,持续巩固脱贫成效,教育各项工作稳中有进,现将教育脱贫攻坚各项工作完成情况汇报如下。

(甘谷县新兴初级中学)

  一、基本情况

  全县现有中小学校383所,其中公办高中3所、民办高中2所、完全中学3所、职业中等专业学校1所、独立初中22所、九年制学校24所、小学98所、教学点229个、特教学校1所。现有在校中小学生94014人,其中高中17010人、职校4155人、初中26331人、小学46434人、特教84人。全县义务教育适龄人口70977人,其中在校70384人(学前626人、小学44195人、初中23362人、高中1897人、中职304人)、初中毕业离校234人、残疾智障359人。残疾智障适龄人口中,特教就读84人、随班就读152人、送教上门88人、无接受教育能力35人。截至2019年底,全县九年义务教育巩固率达到98.5%。

(甘谷县新兴初级中学)

  二、工作进展情况

  (一)抓控辍保学,均衡发展深入推进。坚持高标准、高质量的基本要求和力度不减、强化落实、注重实效的工作思路,持续发力切实抓好义务教育控辍保学各项工作,进一步提高控辍保学的质量和水平。一是严格落实控辍保学“双线三级”责任制和“政府主导、部门联动、齐抓共管”控辍保学联控联保机制,对贫困家庭、残疾儿童少年等重点人群,继续采取“一对一、人盯人”办法,防止再次辍学和新的失辍学。二是定期联系公安、扶贫等部门对义务教育阶段适龄儿童少年学籍、户籍、建档立卡等数据信息进行系统比对,及时解决信息不匹配、不一致等问题,对排查发现的失辍学学生立即核实并进行劝返。三是督促指导全县各义务教育阶段学校用好“甘肃省控辍保学动态监测信息管理系统”,动态监测在校学生出勤情况,保证学生到校率,发现疑似辍学学生要建立台账并及时采取控辍措施。四是继续实行控辍保学定期上报制度、责任区域负责制度、责任追究等制度,推动控辍保学工作全面落实。五是督促指导学校有针对地开展劝返复学学生教育教学工作,为每位学生确定帮扶教师,给予这些学生在学习生活等方面更多的关心关怀,增强其学习自信心和获得感,防止因学习困难或厌学而再次辍学。六是层层签订控辍保学目标责任书,全面排摸存在辍学风险学生,组织教师全员参与,深入到村到户开展控辍保学“大访视”活动,准确掌握学生动向,耐心劝导学生和家长打消辍学念头。截至4月27日,全县义务教育阶段学生全部到校上课。七是对未脱贫的磐安镇西坪村、金山镇米谷川村、大庄镇巩家山村和贫困发生率高于2%的磐安镇好稍科村、马家滩村、武家河镇周元坪村、格板峪村、白家湾乡梁家庄村、古坡镇上店子村、瓦泉峪村进行挂牌作战。重点关注853名未脱贫的义务教育适龄人口就读情况。确保贫困退出验收教育行业指标全部达标。八是进一步完善了全县义务教育适龄人口中县外就读学生的就读证明。县外就读证明既有全国学籍系统截图,又有当地学校出具的就读证明,同时加注了班主任姓名和联系电话,三者缺一不可。随着控辍保学工作力度的不断加大,全县九年义务教育巩固率稳步提高,截至2019年底,全县九年义务教育巩固率为98.5%。

(甘谷县新兴小学航拍图)

  (二)抓项目建设,办学条件持续改善。充分认识项目建设在教育脱贫攻坚中的目标要义,加快补齐短板,不断改善办学条件,夯实教育基础。2020年共实施教育建设项目56个,其中义务教育薄改与能力提升项目29个、幼儿园项目2个、普通高中改善办学条件项目1个、中小学危房改造转移支付项目20个、教育现代化推进工程项目4个。总投资17937万元,其中中央资金13304万元,省级资金2048万元,县级资金2585万元,规划建筑面积64893平方米。截至目前,模范初中北校区食堂、模范初中北校区学生宿舍楼、礼辛镇尉坪小学教学楼等43个项目已开工建设;西城区九年制学校教学楼、甘谷县第七幼儿园等13个项目正在抓紧办理前期手续,计划7月中旬全部开工。

(甘谷县第六中学)

  (三)抓学生资助,惠民政策落地见效。坚持把学生资助政策落实作为推动教育扶贫工作的有力抓手和促进教育公平公正的重要举措。随着教育扶贫的不断深入,助学政策逐步完善,助学内容趋于丰富,助学力度不断加大,“因学致贫”全面消除。2020年春季学期共落实各类资助资金3076.1772万元,惠及学生5万多人。其中:落实学前免保教费资金826.1655万元,惠及幼儿16279人;落实义务教育寄宿生生活补助资金16.925万元,惠及学生288人;落实义务教育非寄宿生补助资金433万元,惠及学生15935人;落实普通高中免学费资金262.9507万元,惠及学生5387人;落实普通高中助学金517.152万元,惠及学生5387人;落实中职免学费资金322.16万元,惠及学生4027人;落实中职国家助学金资金277.824万元,惠及学生2894人;落实高职专科免学费和书本费资金1050万元,惠及学2100人。

(甘谷县第六中学)

  (四)抓队伍建设,师资力量不断加强。一是稳步推进县域内义务教育学校教师交流轮岗工作。通过支教走教、跟岗实习、学科调剂、“三区人才支持计划”和远程优质资源共享等多种途径和方式,支持乡村教育健康发展,优化城乡学校师资均衡配置,全面提升乡村教师教育教学水平。2020年全县计划交流轮岗校长教师500人次,其中骨干教师交流人数达到交流教师总数的20%以上。二是加大乡村学校教师补充力度。通过人才引进、事业单位招聘、“特岗计划”、“三支一扶”、“西部计划”等渠道,持续为乡村中小学校补充教师。2020年计划招录紧缺学科为主的教师208人,90%安置到乡村学校任教。三是以“国培”“省培”“市培”“县培”“校本”五级培训为抓手,采取“师带徒”、“走出去请进来”、集中观摩、远程培训、校本培训和连片教研相结合的方式,对乡村中小学教师进行全员多轮次培训,尤其是加大乡村小学全科教师培训力度,全面提升乡村教师的教育教学能力。四是及时发放乡村教师生活补助和班主任津贴,落实乡村教师艰苦边远地区津贴,确保全县乡村教师生活补助标准人均每月不低于400元。五是深入推进中小学职称制度改革政策向农村教师倾斜。实行新招聘教师到乡村学校任教不少于3年服务期制度,并将城镇中小学教师在乡村学校任教至少1年经历作为晋升高一级职称的必备条件。落实好乡村教师从教20年以上的评聘中级职称和从教30年以上的评聘高级职称不受指标限制“等规定,切实解决农村各类学校年龄偏大教师评中高级职称难问题。六是实施好”农村中小学教师周转宿舍“项目。2020年在新兴初级中学和大像山镇十里铺初级中学实施教师周转宿舍项目,总投资935万元,规划建筑面积3516平方米,建成教师周转宿舍120套。

(甘谷县第六中学)

  (五)抓培训交流,扶贫协作扎实开展。东西部扶贫协作已为我县教育发展注入了新的活力,开创了互学互鉴、引领发展的良好模式。制定了《2020年东西部扶贫协作专项工作实施方案》,对东西协作帮扶工作作了细致安排。选派12名教师赴天津市东丽区进行为期2月的跟班交流学习。同时,天津市东丽区教育局将选派8名优秀教师来我县经验交流。

(甘谷县第六中学)

  (六)抓政策宣传,群众知晓度切实提升。一是各级各类学校利用主题班会、家长会、国旗下的讲话、黑板报等,对各学段学生资助政策大力宣传,确保学生和家长全面了解教育扶贫资助政策。二是在局机关多轮次督查各学区学校教育脱贫攻坚档案资料过程中,把资助政策落实情况作为一项重要的督查内容,同时督促各学区学校把政策宣传当做一项重要工作来开展。三是配合县扶贫办,制作填写了脱贫攻坚到户政策明白卡,并由乡镇负责逐户发放。配合县融媒体中心,制作完成脱贫攻坚政策宣传影音资料,并通过微信公众号、微信群、村广播等,对教育脱贫攻坚政策进行滚动宣传。四是由各学区学校统一制作,逐户发放了能准确反映各类资助政策内容和学生目前享受资助政策的教育脱贫攻坚到户政策明白卡。

 

(甘谷县第六中学)

优化资源配置  促进均衡发展

举全县之力办好人民满意的教育

 (甘谷新兴幼儿园)

  一、基本情况

  甘谷古称”冀“,为全国县制肇始之地,有”华夏第一县“之称,辖13镇2乡405个行政村,县域总面积1572.6平方公里,总人口63.41万人。全县有中小学384所,在校中小学生94014人;有公民办幼儿园297所,在园(班)幼儿总数16892人;有教职工7735人。全县教育系统共有17个党总支,136个党支部,2088名党员,党组织覆盖率由2016年的83.8%提高到了100%。2015年我县教育工作在省政府督导评估中获得”优秀“等次;2016年获得教育部义务教育质量监测”优秀组织奖“;2017年通过国家县域义务教育均衡发展督导评估认定,位居全省被评估14个县(区)第二名;2019年7月获第六届全省”人民满意的公务员集体“,2020年全县高考二本上线人数连续21年名列天水市第一,中职生对口升学考试连续22名列天水市第一,全省前列。

  二、所做的主要工作

  近年来,在上级党委、政府的正确领导和教育主管部门的指导帮助下,甘谷县认真贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展战略,紧盯建设全省教育强县目标,以改革创新为动力,以促进教育公平为重点,以提高教育教学质量为核心,全力推进义务教育均衡发展,义务教育办学条件大为改善,师资配置逐步趋于均衡,教育教学质量稳步提升,适龄儿童都能均等享有入学机会,县域义务教育实现基本均衡发展目标。

(甘谷县中等专业职业学校)

  (一)全面履行政府职责,保障教育优先发展

  县委县政府坚持把教育均衡发展作为最大民生工程,坚持定期研究教育工作议事制度,及时召开县委常委会、政府常务会、县长办公会,听取教育工作汇报,研究解决重要事项,全面推动落实,始终坚持做到教育发展“五个优先”:教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教育问题优先解决。一是坚持把基础设施建设作为促进教育均衡发展的重要抓手,优先配套项目资金,优先保障建设用地,2011年以来,先后无偿划拨教育建设用地1222.5亩,累计投入资金13.03亿元,实施各级各类项目839个,新建校舍57.6万平方米,于2015年全面消除了中小学D级危房,全县中小学校园面积达到245.73万平方米,校舍建筑面积达到79.93万平方米,全县办学条件得到极大改善。其中仅2020年秋季投入使用学校5所,甘谷六中新校区、甘谷三中初中部,新兴小学、新兴幼儿园,杨场幼儿园。二是认真贯彻落实《天水市关于加强学校管理提高教育教学质量的意见》和《甘谷县人民政府关于进一步提升中小学教育教学质量的意见》,按照《甘谷县中小学教育教学质量考核奖励实施办法》,紧紧围绕提高教育教学质量这一战略主题,全力实施中小学教育教学质量考核奖励,进一步增强了学校管理者和教师的质量意识,为全面贯彻落实教育优先发展战略和科教兴县战略,促进各类教育均衡、协调、健康发展提供了有力保障。从2016年开始,县财政每年预算250万元作为教育专项奖励资金,5年来实施奖励资金1193余万元,极大地调动了全县广大教育工作者的积极性。三是制定出台了《甘谷县乡村教师支持计划(2015—2020年)》和《甘谷县乡村教师生活补助工作实施方案》,按照人均不低于400元/月的标准,分等分类为乡村公办学校教师发放生活补助,有效改善了农村教师生活条件,确保了乡村教师留得住、教得好。四是在全县各级各类学校实施班主任绩效考核津贴,从2019年秋季开学起,在现有中小学教师绩效工资总量的基础上,按照每人每月(10个月)不低于300元的标准核增中小学班主任津补贴,所需资金930余万元均由县财政承担,极大的稳定和调动了全县班主任教师队伍。真正以“穷财政”办起了“大教育”。

(甘谷县职业中等专业学校)

  (二)大力促进教育公平,各类教育协调发展

  以“打造教育品牌,建设全省教育强县”为目标,坚持“高中教育抓内涵、义务教育抓均衡、学前教育抓提升、职业教育抓拓展、民办教育抓规范,全县教育抓质量”的总体思路,抓牢“抓考风、正作风、促教风、转作风、提质量”工作主线,各类教育稳步协调发展。

(甘谷县第六中学)

  高中教育:一是高中教育正在扩大规模和师资力量,加大教育装备配备,积极应对新高考改革。以新课程为载体,以打造高效课堂抓手,围绕教育教学管理、课程管理、班级管理、活动管理等内容,积极谋划全县高中发展前景,推动全县普通高中教育健康稳定持续发展。二是坚持划片招生制度,在生源上均衡。在普通高中招生中,我们坚持一生只报一所公办高中校,兼报一所民办校与职校的划片招生制度,用制度分散优质生源只集中一所学校的办学现象,使各校在生源上均衡,这一举措在全省范围内推广普及,也得到全县学生及家长的认可,各高中校呈现出”树树开花,树树结果“齐头并进的良好态势,形成了协作与竞争并存的良性发展格局,有力地促进了各高中校的均衡发展。三是以”抓应届、抓一本、抓高精尖、抓文科、抓术科“的”五抓一提升“为突破口,强化高考科学备考,积极培植新的增长点,大幅度提升一本总量、文科术科质量、高精尖学生数量,力争取得新突破、实现新跨越。2020年高考全县本科一、二批上线人数在全市有较大优势,高分段人数取得了较大突破,高考600分以上55人,比2019年增加24人,理科650分以上4人。本科一批人数、上线率均有所提升,清华大学录取1人,北京大学录取1人,香港中文大学录取1人(2020甘肃省招生文理各2人);全县本科一批上线1269人,上线率为20.01%,比2019年增长0.16个百分点;应届本科一批上线889人,上线率为20.97%,比2019年增长0.38个百分点;两所民办高中校取得了较大进步。育才中学本科二批以上上线106人,突破百人大关,在全市40所高中校中,上线人数排名第20位;全县高考连续21年保持全市第一,已成为宣传和推介甘谷教育的一张响亮的名片。

(甘谷县职业中等专业学校)

  职业教育:一是抢抓国家职业教育发展机遇,及时调整办学思路,有效整合资源。2103年顺利完成县农中、县五中高中部与原县职专的整体合并搬迁,组建成立了甘谷县职业中等专业学校,原有人力财力物力得到有效整合,学校办学条件明显改善。招生工作取得重大突破,在全省乃至全国中职教育招生低谷的形势下,我县中职招生工作平均稳定在1500人左右,连年走在了全市前列乃至全省前列。2020年招生1821人,在校学生规模达4300余人,二是坚定不移地走中职生对口招生的路子,突出办学特色,并加大中职招生与就业宣传力度,让农家子弟去高一级的职业技术院校学得一技之长,在大城市找到稳定的职业,得到学生家长的认同,解除他们的后顾之忧。三是坚定不移地走中职教育普高化管理方式,成效显着,质量年年攀升。2020年全省中职生对口升学考试本科上线61人,比去年净增11人,占天水市本科上线126人的48.4%,占全省本科招生计划830人的7.35%,中职生对口升学本科上线人数连续22年居全市第一,位居全省前列。甘谷职业教育已成为宣传和推介甘谷教育的第二张的名片,办学水平显着提升,品牌效应逐步显现。四是积极准备省级示范校创建工作,力争年底创建成功,不断拓宽职业推进教育发展跨步不断。

(甘谷县新兴小学)

  义务教育阶段:一是实施教育教学联盟教研,合力推动农村学校课堂教学改革、薄弱学科提升、整体提升教育教学质量。二是构建”中心+副中心+周边“框架下,初中”4+6+X“、小学”9+15+X“的义务教育发展格局,狠抓中心校质量提高,促进副中心校质量提高,辐射带动周边各校质量的提升。将中心校、副中心校列为重点监测对象,加大监测力度。三是在甘谷县召开的《全市农村小学小班教学创新行动推进计划现场会》的基础上,针对农村小规模学校教师短板,利用网络、多媒体等现代多元手段,积极探索改进小规模学校(教学点)课堂教学方式方法,正真把小班教学打造成”小而活、小而趣、小而亲、小而特、小而精、小而美、小而高效“的美丽高效,提升农村小规模学校的教育教学质量。四是大力实施教研兴教工程,构建三级教研网络:教育局--教研室--专兼职教研员; 学区--区域中心教研组--教研员;学校--学科教研组--学科教师,真正让教研成为教育教学质量提升参谋助手和有力抓手。五是顺应城镇化发展的步伐,按照”适当集中、兼顾就近入学、保留必要教学点“的原则,统筹教育资源,科学调整布局,全县义务教育学校由2011年的423所调整到384所,基本形成了”乡镇有初中校、片区中心村设完全小学、行政村保留教学点“的良好格局。2014年以来,新建迁建学校13所,改扩建学校215所,新增学位22800余个。仅2020年投入使用新建学校3所(城区2所),2021年将在西城区投入使用新建学校1所,有效缓解了川城区学校”大班额“问题。六是在全面发展素质教育的基础上发现高精尖、文科、术科人才,要打破初中教育吃”大锅饭“”一刀切“的教育模式,采取精准滴灌,专项培养的方式,切实为高中储备高精尖、文科、术科优质生源。七是大力开展学校”社团活动“,确定每周四下午为”全县社团活动日“,倡导学校在课余时间开设兴趣班,开辟学校第二课堂,全面提升学生综合素质,促进校园文化建设,努力打造品牌学校,走特色化办学之路。八是利用2-3年时间,打造具有影响力的品牌校初中10所,小学30所,扩大优质学校覆盖面,着力解决义务教育特别是初中教育质量不高、发展缓慢,制约高中教育发展的问题。

(甘谷县新兴幼儿园)

  学前教育:认真制定并积极落实《甘谷县学前教育三年行动计划》和《甘谷县第二期学前教育三年行动计划》,建立了学前教育联席会议制度,制定了《学前教育三年行动计划》,构建了”保基本、广覆盖、有质量“的学前教育公共服务体系,基本形成”城区以公办幼儿园为引领,民办幼儿园为主体;山区以乡镇中心学校所办独立幼儿园为龙头,村小附设幼儿园为支撑“的格局。一是紧紧围绕甘肃省”9+1“教育精准扶贫专项支持计划,实施行政村幼儿园建设项目,2016年在全省率先实现有需求行政村幼儿园全覆盖。相继实现了2000人以上的行政村和1000人以上的行政村幼儿园建设全覆盖。通过自筹资金,在没有幼儿园,也没有幼儿园建设项目的贫困村中,利用小学或教学点闲置校舍改造完成幼儿园118个,公办幼儿园从2010年的2所达到297所,实现了有需求的行政村幼儿园全覆盖,城乡适龄幼儿无园上、入园难的问题得到有效解决,学前三年适龄幼儿入园(班)率达到91.36%。二是结合城区发展需求,新建的甘谷县第五幼儿园(新兴幼儿园)、改扩建杨场小学旧校区为甘谷县第六幼儿园(杨场幼儿园)已如期投入使用。甘谷县第七幼儿园(模范幼儿园)即将落地实施,有效扩容增量,初步缓解了城区适龄幼儿”入园难“的问题,幼儿园保教质量得到全面提升。

  特殊教育:认真贯彻落实《甘谷县第二期特殊教育提升计划(2017—2020)》,将特殊教育学校教师特教津贴由原来基本工资的15%提高到30%,进一步提升特殊教育学校教师的工作待遇和职业荣誉感。组织相关部门和有关专家对全县残疾学生进行了鉴定,能够随班就读的动员到片区内学校或特殊教育学校就读,能够送教上门的全部送教上门,无接受教育能力的全部纳入政府保障,做到全兜底、全覆盖、零拒绝。目前,全县有三残儿童331人,特教学校就读79人,随班就读159人,”三残儿童入学率“为88.52%。

(甘谷县职业中等专业学校)

(天水在线编辑:陶静)

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