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天水市委常委会开展“三严三实”第二次集体学习(图)
(2015-6-19 15:51:28)  来源:天水在线  打印本页

天水市委常委会开展“三严三实”专题教育学习研讨

  6月18日下午,天水市委常委会开展“三严三实”专题教育“严以修身”专题第二次集体学习,围绕“严以修身”专题进行深入学习和研讨交流。市委书记王锐主持并讲话。市领导柴金祥、杨维俊、宋尚有、李美华、王光庆、张明泰、蒋晓强、蒲军、宋德雄、李建中、雷鸣、王正茂、宋博华等参加。

  会议听取了全市“三严三实”专题教育进展情况的汇报;集体学习了《人民日报》通讯《人生一粒种,漫山木麻黄——谷文昌(原福建省东山县委书记)的生前事身后名》,《人民日报》评论员文章《闻鼙鼓而思良将》。

  会上,王锐围绕“严以修身”专题,结合所学所思所得,带头谈了自己的认识与体会。市委常委李美华、王光庆、蒋晓强、蒲军、宋德雄分别深入交流了学习心得和体会。

  王锐说,“三严三实”涵盖了做人做事做官的方方面面,为作风建设立起了严与实的标杆。在“三严三实”中,严以修身列在首位,足见其极端重要性和现实紧迫性。身为共产党员,必须把修身作为终生课题,严修常修、久久为功,切实以过硬作风和人格力量树立良好形象。严以修身,首要前提是保持本色,立德立志立行,坚持加强党性修养,坚定理想信念,严格自我约束;核心关键是增强定力,慎独慎微慎初,管住自己、管好自己;根本目的是完善自我,就是要时常省己、弥补短板、见贤思齐,努力做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒;至高追求是正己安人,对待人民群众要深怀感情,对待班子成员要坦诚坦荡,对待党员干部要宽严相济。严以修身必须立足于平时、体现在日常,通过经常性学习和常态化教育,让好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。

  按照中央和省委统一部署,全市“三严三实”专题教育启动以来,各级党组织层层跟进,通过党课辅导,及时启动各自专题教育。目前,我市“三严三实”专题教育起步扎实、开局良好,总体进入学习研讨,各项工作进展顺利。就抓好“三严三实”专题教育,王锐强调,全市各级党组织要继续讲好专题党课,把讲党课贯穿专题教育始终,在党委(党组)书记带头讲党课的基础上,每名班子成员都要结合实际,根据工作分工,深入调研思考,在分管领域和联系单位至少讲一次党课,着重把“三严三实”的重要意义和丰富内涵讲清楚,把部门单位、系统行业存在的“不严不实”具体表现和严重危害讲清楚,把落实“三严三实”的实践要求和努力方向讲清楚。要根据听党课的范围对象,把身边人、身边事摆进去,有分析、有思考,讲出行业部门特点,讲出党员干部实际,确保党课有的放矢、言之有物,防止千篇一律、内容空泛。

  王锐强调,要及时把精力转移到学习研讨上来,根据市委的部署要求和各自实际,制定详细的学习安排和推进计划,以中心组学习为主,结合个人自学,抓好规定内容的学习,做好3个专题的交流研讨。要深学细研,根据学习研讨内容和自身实际,紧扣问题、深入自学,在有对照、有认识、有体会的前提下,形成书面材料,再组织开展交流互动、集中研讨。要注重实效,开展学习研讨必须做好充分准备,不能仓促组织,不能赶时间,不能搞成读文件、念报纸,自由漫谈、分散主题,防止走了过场、流于形式,确保学习研讨质量。

  王锐强调,把“不严不实”的问题找出来、解决好,是这次专题教育的一个关键。要督促指导每名县处级党员领导干部,每进行完一个专题学习研讨,都要结合个人学习体会,查摆梳理自身存在的“不严不实”问题,主动认领班子中的问题,列出问题清单,一项一项找原因、定措施,具备整改条件的要不等不靠,有一件改一件,改一件成一件。要从严立规执纪,对教育实践活动还没有整改完成或者没有整改彻底的问题,要与专题教育中查找的问题合并起来,统一建立台账,做到新旧问题一并整改,切实兑现向群众作出的承诺。对一些反映强烈、影响面大的“不严不实”突出问题,要集中时间和精力进行整改,以集中整治的实际成效检验专题教育的成果。

  王锐要求,市委常委要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要内容,紧密联系实际深学细照笃行,带头学习提高、带头查摆解决“不严不实”问题,并对各自分管领域和联系单位的专题教育勤督促、常过问、多指导。市四大组织要坚持高标准、严要求,先行一步,走在前头,为全市专题教育开展作出表率。各县区、市直各部门各单位党委(党组)要全面负责好本县区、本部门、本单位的专题教育,认真谋划安排,精心组织实施。各级党委(党组)主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任,靠前指挥、具体指导,把专题教育各项规定动作抓实、抓到位。组织部门要认真履行牵头组织职责,加强上下沟通和统筹协调,及时全面掌握进展情况,对组织不力、敷衍塞责,搞形式、走过场的,严肃批评问责,确保专题教育有力有序开展。

  王锐强调,把“不严不实”的问题找出来、解决好,是这次专题教育的一个关键。要督促指导每名县处级党员领导干部,每进行完一个专题学习研讨,都要结合个人学习体会,查摆梳理自身存在的“不严不实”问题,主动认领班子中的问题,列出问题清单,一项一项找原因、定措施,具备整改条件的要不等不靠,有一件改一件,改一件成一件。要从严立规执纪,对教育实践活动还没有整改完成或者没有整改彻底的问题,要与专题教育中查找的问题合并起来,统一建立台账,做到新旧问题一并整改,切实兑现向群众作出的承诺。对一些反映强烈、影响面大的“不严不实”突出问题,要集中时间和精力进行整改,以集中整治的实际成效检验专题教育的成果。

  王锐要求,市委常委要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要内容,紧密联系实际深学细照笃行,带头学习提高、带头查摆解决“不严不实”问题,并对各自分管领域和联系单位的专题教育勤督促、常过问、多指导。市四大组织要坚持高标准、严要求,先行一步,走在前头,为全市专题教育开展作出表率。各县区、市直各部门各单位党委(党组)要全面负责好本县区、本部门、本单位的专题教育,认真谋划安排,精心组织实施。各级党委(党组)主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任,靠前指挥、具体指导,把专题教育各项规定动作抓实、抓到位。组织部门要认真履行牵头组织职责,加强上下沟通和统筹协调,及时全面掌握进展情况,对组织不力、敷衍塞责,搞形式、走过场的,严肃批评问责,确保专题教育有力有序开展。

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