秦州区融媒体中心9月17日讯（记者 高世飞）自2006年踏上三尺讲台以来，他始终扎根物理教学一线，用场景化的生动案例，灵动有趣的教学模式，启迪学生心灵，引导学生爱上物理课堂，刻苦钻研学业，让一届又一届学子在逐梦路上越走越远。他就是天水一中秦州分校物理教师尹剑.

　　当记者见到尹剑老师时，他正在教学楼下给学生们演示生活中的物理现象。物理是一门以实验为基础的学科，为了让实验更加贴近生活，尹剑打破传统实验教学的桎梏，就地取材，用生活中常见的物品开展别出心裁的实验活动，为学生带来新奇与快乐，让他们在兴趣的驱动下主动探索物理世界的奥秘。

　　“尹老师讲课形象生动、浅显易懂，总能使课堂氛围轻松愉快。课下他对我们学习要求严格，遇到不会的题会耐心为我们解答，还不忘鼓励我们多思多问。在尹老师的教导下，我越来越喜欢物理这门学科了。”天水一中秦州分校学生马宁远说。

　　“尹老师在课上总能用生活中的实例，为我们讲解物理的知识点，如尹老师在讲解等势线这一知识点的时候，运用地理中的等高线地形图为我们讲解，这种教学方式能使我们在更短的时间内，更好地接收和记忆知识点。”天水一中秦州分校学生王宇轩说。

　　“以我们的物理题为例，我就会给他讲身边的或者生活中的物理事实，去和那些物理原理结合起来，这样就会让学生感到物理学起来也不是那么抽象，也不会那么太难。”天水一中秦州分校高二物理教师尹剑说。

　　多年来，尹剑一直担任班主任。他深知，班主任不仅是班级的管理者，更是学生成长路上的引路人。从学生的学习状态到思想动态，从日常行为习惯到心理健康，他都一一关注、悉心引导。他通过定期的班会、个别谈心等方式，倾听学生的心声，了解他们的需求与困惑。无论是学习上的难题，还是生活中的烦恼，学生们都愿意向他倾诉，他也成为了学生心中名副其实的“知心朋友”和信得过的“人生向导”。

　　“尹老师经常会在物理课上把一些抽象的东西具体化。如果说还有没听懂或者不懂的地方，下课了还可以去办公室询问尹老师，他都会耐心地解答，并且平常的大课间，尹老师也会在操场或者空地上，用我们平时用到的足球、篮球一些道具，用生活中的实例去帮助我们更好的理解物理知识。”天水一中秦州分校学生李林辉说。

　　“我十分喜欢尹老师的教学方式，他的教学方式十分的幽默。他会向我们提出一些具有讨论性的问题，在我们讨论过后，他会给我们进行解答。这样可以使我们对这个知识有更深刻的认识。”天水一中秦州分校学生徐涓傜说。

　　“当了班主任之后，我就觉得对学生教育的任务就更重一点了，要注意到每一个学生的思想变化，有时候也会和家长去交流，我的原则就是让我的学生尽可能在课堂上是轻松的，没有那么紧张，我觉得这一点是最主要的。”天水一中秦州分校高二物理教师尹剑说。

　　2023年，天水一中秦州分校成立后，尹剑凭多年的教学与管理经验，继续担任两个班的物理教学任务，并兼任班主任与物理备课组长。作为备课组长，他积极组织教研活动，带领高二物理组教师共同探讨教学进度、破解教学难题，分享优质教学资源，推动整个物理学科教学质量提升。

　　“高二级所有的物理老师，我们就选定一个时间，在一起探讨教学进度，或者最近我们教学方面出现哪些问题，出现的问题，我们可以让有经验的老教师给我们讲一讲，大家可以互相分享一下，我觉得这样做，我们整体的进度、所有学生的学习成绩或是老师讲课的质量，都会提高。”天水一中秦州分校高二物理教师尹剑说。

　　除了专注课堂教学，尹剑还格外重视对学生学科素养的培养。他多次带领学生参加全国中学物理竞赛，用专业指导为学生搭建成长平台。因为教学成绩突出，他先后获得校级“优秀教师”“优秀班主任”“优秀共产党员”、秦州区“园丁奖”称号。在2023年第40届全国中学物理竞赛中，他荣获“国家三等奖”和“省级二等奖”优秀辅导员称号。

　　“尹剑老师是我们生活中和工作中的好帮手，平时对我们帮助也非常多。在教研活动的时候，会为我们抛出一个一个的问题供我们探讨，我们探讨的时候也都受益良多。平时在教学中善于用一个个生动的例子和实验，去启发学生的思维，让学生自主地探讨和思考。”天水一中秦州分校高二物理教师曹继强说。

　　“把每一件事情尽可能做好，给学生起到表率的作用。作为老师，我能获得这样一个荣誉，学生看在眼里也是对学生的一种启发，我觉得这挺有意义的。”天水一中秦州分校高二物理教师尹剑说。

　　扎根教学19年来，尹剑在教育这片沃土上默默耕耘、无私奉献，怀着对教育的热爱与执着，继续在讲台上书写教书育人的优异答卷，为培养更多优秀学子贡献自己的力量。

　　“去培养每一届的学生，让他们将来都有一个好的前程，好的发展。我希望，我们的学校也越办越好，能出更多的人才，这是我的一个心愿。”天水一中秦州分校高二物理教师尹剑说。

（新闻来源：秦州区融媒体中心 转载：马文洁）