大城街道“三比一做四提升”
促进“两学一做”学习教育制度化常态化
大城街道创新载体,丰富形式,结合实际实施“三比一做四提升”,突出导向、强化措施、精准发力,打好组合拳、画好同心圆、求好公因数,积极营造党员干部争做合格党员的浓厚氛围,推动“两学一做”学习教育制度化常态化。1—7月,组织全体党员干部集中学习20余次,开展“党员大讲堂”10余次,讲党课2次,中心组学习7次,专题研讨2次。
一、比学习,强基础,助推理论修养强化提升
大城街道通过书记带学、党员自学、以史鉴学、特色乐学、结对帮学、督导促学、真做优学、党群互学、创新助学、上门送学等“十学”强化理论学习,特别是在上门送学上,通过“党员小书包”,及时为流动党员和体弱多病、行动不便的老党员送去学习营养餐,极大方便党员学习。同时坚持以“三会一课”制度为基本,积极贯彻“党员固定活动日”制度,在各支部组织开展“微党课”、“大讨论”、“小竞赛”,以及党员干部“岗位大练兵”、“党建理论促实践”等活动,累计开展各类活动60余次,切实增强党员学习积极性,进一步夯实“两学一做”学习教育理论基础。
二、比作为,抓效率,推动服务热情显著提升
围绕中心工作,创新发展驱动,集中排查党员组织关系,健全完善党员档案,全面推动“两学一做”学习教育顺利开展。广泛征求意见,坚持把公开承诺工作抓到实处,要求党组织和党员围绕“目标任务、岗位奉献、为民服务、执行能力、服务形象”等方面内容进行公开承诺,激发学做热情。在创新工作机制和加强效能管理上狠下功夫,优化工作流程、强化规范约束、兑现服务承诺、严格责任追究,着力提高街道社区服务质量,有效提升党员干部工作执行力和精准度,提高效率、转变作风,切实为群众搞好服务,加快推进街道—社区—单位一体化建设。
三、比效能,增实效,促进服务意识稳步提升
坚持分类指导,突出问题导向,深挖党员存在的问题,建立查摆问题清单,本着边学边改的原则,着力改造党员主观世界、客观世界,不断增强党员责任意识。街道在机关社区、辖区单位、居民院落、商业门店广泛摸底,对家中成员或者企业、门店成员中有共产党员的为其制作了“共产党员”牌子,一方面接受社会监督,另一方面显示一个共产党员积极投身强区实践、奉献秦州发展的初衷和情怀。街道最后根据党员表现建立了“党员先锋示范岗”,促发党员争创一流,并组织辖区党员举行了“党旗飘起来。党员动起来”认岗定责活动,设立了法律宣传、治安维护、卫生监督、帮扶救困等十个岗位,切实推进“两学一做”学习教育再上新台阶。
四、做表率,强党性,推进服务质量优化提升
亮党员身份、亮岗位职责、亮工作承诺,让每一名党员都能够严格要求自己,在发挥党员先进性上实现新突破。开展评先创优活动,充分发挥街道社区党员干部在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的先锋模范作用。利用微信公众号、远程教育平台、手机短信、滚动电子屏等现代化信息手段,广泛宣传组织推动学习教育的思路举措、好的做法和成效,加强舆论引导,营造比学赶超,争当先进的氛围,为学习教育扎实开展增添正能量。实行首问负责制、限时办结制、责任追究制,公开工作流程、职能职责,制作业务办理服务指南手册,为群众提供方便快捷的服务。