辛勤耕耘讲台14载，守护每一位孩子的成长，潜心研究、刻苦钻研，让不同的孩子绽放不一样的光彩。默默追光、轻轻点亮、用生命点燃教育之火。她的故事，是敬业的赞歌，是爱心的传递，更是用心培养幼苗，让每一朵花向阳绽放的深耕细作，她就是原泉小学教师、教导主任吴翼飞。

　　吴翼飞，大学本科毕业，中小学一级教师。从教14年来，她一直坚守教育初心，用真情浇灌学生，坚守着“不放弃任何一个学生”的信念，深耕教学一线，尽心指导学生学习和成长，曾获甘肃省优秀少先大队辅导员、天水市优秀少先队辅导员、清水县首届“五四杰出青年”、清水县“优秀共产党员”等荣誉。

　　党总支宣传委员、教导主任、语文老师……在学校里，吴翼飞拥有多重身份，繁重的工作虽然挤占着为数不多的休息时间，但她依然乐此不疲，检查卫生区、守早读；带课间操；上下学组织排队，护送路队……长期以来，吴翼飞仿佛成了一张行走的时间表。

　　包容守望静待花开

　　吴翼飞带的六年级毕业班。去年，班上一个平时表现好、学习优良的学生突然变得不爱说话，上课经常发呆，更是听不了任课老师的一句批评。吴翼飞知道后，并没有直接将学生叫到办公室训斥一顿，而是私下里满怀关切地了解情况，得知这位学生的爸爸妈妈离婚了，孩子觉得他没有家了，萌生了不想上学的想法。后来，吴翼飞经常暗中观察她、关心她，通过家访，并与她的爸爸妈妈电话沟通，慢慢地，孩子和吴老师处得像“母子”一样，精神面貌也愈发阳光开朗，通过一个学期，孩子性格开朗多了，成绩也稳步上升，去年毕业成绩考的还不错。

　　“吴翼飞老师是一位有责任、有担当、能干事、勤作为的好老师。在教育管理、课程规划、教学质量监控、师资培养与发展、家校协调与沟通等方面都有独到的见解和积极的作为。吴老师也非常平易近人、团结同事，她总能把隐患处理在萌芽状态，把矛盾化解在笑谈中。”清水县原泉小学教师鲁世忠说。

　　示范引领研学先锋

　　担任教导主任后，吴翼飞更是时时处处起到模范带头作用。在工作中，她坚守工作岗位，严守工作纪律，带头备好课、上好课、查好教案；在业务上，她要求自己做到“自己讲课高质量，指导别人高水平”。为了充分发挥党员干部和学校骨干教师的示范引领作用，促进青年教师专业化成长，全面提升教育教学质量，她亲自带徒弟、讲示范课、主持科研课题，激励党员干部和中老年骨干教师带徒弟、讲示范课，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平和教书育人本领。

　　“在日常工作中，吴翼飞老师勤勉尽责，对待学生非常有耐心和爱心，用真挚的爱和个性化的教学方法，感化他们，激励他们，帮助他们健康成长。在业务方面，她非常注重与教师的沟通与合作，提升自身的教育教学能力，教学成绩优异。在生活中，她待人真诚，乐于助人，无论谁遇到困难都会提供及时有效的帮助和支持，她是老师们心中的好同事，好朋友；是学生、家长心中的好老师。”清水县原泉小学教师蔡红芳说。

　　悉心教学潜心研究

　　为了给学生上好每一堂课，在课前认真备课，她积极查阅各种资料，巧妙地设计每一个教学环节，从学生的个性特点出发，培养学生各科的学习兴趣。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍；课后她认真总结，反复查找自己课堂上不足，不断提高自己的业务能力和教学水平。

　　“吴翼飞老师上课风趣幽默，语言生动，而且上课的时候经常鼓励我们踊跃发言，语文课堂气氛活跃轻松，不知不觉一节课就结束了。课后吴老师更是对我们关爱不至，对学习困难的学生总是给予温暖的辅导，赞许的鼓励，她是我心目中最好的老师”清水县原泉小学六年级一班学生吴一航说。

　　“躬耕教坛14年，我始终秉持着对学生负责、对教育事业热爱的态度，全心全意地投入到工作中。作为教导主任，我本着为师生服务的态度，认真履行岗位职责，周密部署、详细安排学校日常教学工作，积极组织协调学校各项活动。作为一名语文教师，我始终把关心、爱护学生作为自我行为的最高准则，争取做学生的良师益友，关心爱护学生，平等公正的对待每位学生。今后，我会继续坚守育人初心，以爱为底色，做有情怀的教师，做有温度的教育，用实际行动为学校未来的发展建设尽自己的绵薄之力。”清水县原泉教师吴翼飞说。

（来源：清水县融媒体中心 转载：康翠霞）