党史学习教育活动开展以来，人社局党组坚持把党史学习教育与中心工作、各项业务紧密结合，坚持“学”字为要，积极探索“局党组‘领学’、局党委‘督学’、各支部‘跟学’、党员个人‘深学’”的“四学联动”机制，在人社系统持续掀起党史学习教育热潮，推动党史学习教育走深走实。

　　党组理论学习中心组以上率下“领学”。坚持先学一步、深学一层，一级带着一级学、一级做给一级看，充分发挥“关键少数”的引领带动作用。将党组理论学习中心组学习范围扩大至局属各单位负责人、局机关股(室)长，采取开展学习研讨、举办读书班等方式，坚持“领学原著+主题发言+讨论交流+小结点评+分析总结”的五步学习模式，做到学习主题、环节、内容、方式、成效“五落实”，不断增强党史学习教育的系统性和实效性。

　　机关党委组织指导“督学”。以四本必学著作为重点，分层分类制定学习计划，进一步明确党史学习教育的重点任务和时限要求，确保规定动作不游移、自选动作不偏离。同时，发挥机关党委抓党建工作的优势，注重加强统筹安排和督促指导，把学习教育情况纳入党建工作述职评议考核内容，作为民主评议党员的重要依据，推动党史学习教育活动落到实处、取得实效。

　　局属支部对标对表“跟学”。局属社保、就业等五个支部对照局党组印发的学习方案，细化学习计划，组织党员干部及时跟进学。同时，通过“主题党日”学党章、重温入党誓词等形式，强化党员的身份认同，进一步激发自主学习热情，推动党员在思想上从“ 要我学”向“我要学”转变。

　　党员个人结合职能“深学”。注重激发机关党员学习动力，采取“个人自主学、周一例会专题学、主题党日重点学”相结合的方式，引导鼓励全局党员克服“工学矛盾”，沉下心来读原著、学原文、悟原理，定期组织开展研讨交流、撰写心得体会、开展理论测试、观看党课视频，真正做到“学习有笔记、重点有摘录、发言有题纲、学后有心得、体会有交流”，进一步激发党员干部参学的积极性，确保学之有悟、学以致用，不断把学习成果转化为工作动力和工作成效。

（天水在线编辑：康翠霞）