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清水县“十三五”教育发展综述(图)
(2021/1/4 15:42:45)  来源:清水县融媒体中心  打印本页

让每一位学生的人生出彩

——清水县“十三五”教育发展综述

  走进清水县,不论是在城镇还是乡村,我们都能看到:最漂亮的建筑是学校,最优美的环境是校园。“十三五”以来,清水县始终坚持教育优先发展战略,紧紧围绕教育热点难点问题,聚焦教育重点领域和关键环节,坚持以改革为“帆”,以创新为“桨”,解难点、通堵点,聚合力、增动力,全县教育赶超进位、蹄疾步稳发展。

  不断加大教育投入,办学条件持续改善

  土门镇梁山村是位于清水县城西约40公里的一个边远偏僻的小山村,这里地广人稀,自然条件差,发展基础薄弱。站在梁山村的路口向下望去,小学校园鲜艳的国旗迎风飘扬,红瓦白墙与大型彩色玩具在春日的阳光下熠熠生辉,成为村里一道靓丽的风景线。“这几年变化真是太大了!你看——校舍和设施设备都是这几年新建、新配的,每一个教室都配备交互式教学一体机。学校建起了锅炉房供暖,硬化了院面操场,办起了食堂,增加了3名老师,现在共有7个班、51名学生、7名老师,教学质量比原来有大幅提升,学生也没有往外转的了。” 校长张拥兵说起学校的变化底气很足。

  据悉,“十三五”期间,清水县累计投入教育基建项目资金3.85亿元,新建充国小学、清水八中,实施乡村薄弱学校改造项目260个,新建校舍面积10.17万平方米、围墙13731米、护坡9930立方米,硬化院面26.3万平方米,优质教育资源显著增加,城区有规模、有质量,乡村小而精、小而美的城乡教育科学布局基本形成。

  建立控缀保学长效机制,教育扶贫成效显著

  解决辍学问题的关键是要办好群众家门口的学校,让学生接受公平而有质量的教育,促进学生个性成长和全面发展。距县城南约30公里的草川铺镇中学,九年级二班的段文涛同学正在大声朗读课文。“去年他做了大脑血管引流手术,家庭经济困难,父母又常年外出务工,他整日郁郁寡欢,面临辍学。”班主任杨老师说,他看在眼里,急在心里,及时向学校反映报告,学校了解情况后联系镇政府、村委会为他们家落实了一系列救助措施。同时,杨老师经常利用课余时间找他谈心,送他一些学习和生活用品,并经常在同学面前鼓励表扬他,还多次登门家访,深入细致地做家长的思想工作,家长被他的一片真心感动,答应一定要支持孩子好好读书,绝不再有让孩子弃学的想法。

  “为从源头上遏制辍学,我们学校加强了留守儿童关爱工作,充分利用各种喜庆节日,召开座谈会、吃爱心饺子、聊家常暖心话题、举办感恩主题教育活动,分析学生学习状况,规划学生未来发展,找到了师生心连心的通道,消除了学生厌学情绪。”草川中学校长赵建中说。

  据了解,清水县建立政府、教育“双线三级”控辍保学责任制,详细制定教育扶贫“三类四级”台账,常态化开展“两走访,一确保”活动。目前,中小学适龄儿童少年入学率达到100%,九年义务教育巩固率达到99.58%,360名具备接受教育能力的适龄残疾儿童少年受教育权利全部保障。近五年,清水县累计落实各类教育资助资金3.88亿元,惠及学生22.3万人次,建立了从学前教育到高等教育“奖贷助勤补免+绿色通道”的多元化、立体式、全覆盖资助体系,义务教育“一个都不能少”的目标圆满实现。

  坚持“五育”并举,教育质量稳步提高

  清水县西关小学是一所拥有2600余名学生、120余名老师的县城老校。现在,这所老校焕发新的生机——2020年荣获“全国文明校园”,学校五(3)中中队荣获“全国优秀少先队中队”。走进校园,同学们正在操场上开展“阳光体育大课间”,滚铁环、踢毽子、打木猴等民间传统游戏玩的不亦乐乎,韵律操、“三大球”、“三小球”比赛紧张激烈。“今天下午是学校每周的大课间活动,楼上还有几十个社团活动正在开展”西关小学副校长刘勤祥介绍说“我们立足本地资源,放眼清水风光,建立了民俗文化体验馆、清水美食体验馆,把剪纸、书法、国画、吟诵、手工编织、刺绣、民族特色手工艺纳入少年宫活动,使学校教育内容更加宽泛和结合实际,更加有益于学生兴趣培养和全面发展。”我们边走边聊,从窗外看去,各个教室的社团活动组织有序,老师们教的投入,同学们练的专心。

  清水县充国小学是县城东部2018年新建的一所标准化小学,琅琅的读书声飘荡在校园上空,校园的每个角落随处可见社会主义核心价值观的宣传标语。走廊里一幅幅、一件件老师和学生们创作的文明礼仪宣传作品格外引人注目。教室里,一堂以《美丽汉字 民族瑰宝》为主题的思政课正在绘声绘色的进行着。学生朱奕涵说:“通过这节课,让我知道了中华汉字的博大精深,为我们的祖国感到骄傲,让我们写端端正正的汉字,做堂堂正正的中国人。” 充国小学校长杜钰赟介绍道:“充国小学在加强未成年人思想道德建设过程中,着力弘扬中华优秀传统文化,每周开展向国旗敬礼、在国旗下演讲、经典诵读等活动,充分利用“新时代好少年”评选表彰活动和传统节日,开展志愿服务、道德实践,不仅丰富了学生的课余生活,也激发了他们对中国传统文化的热爱,引导学生从小树立正确的人生观、价值观和世界观。”

  据统计,近五年,清水县累计创建省、市级标准化幼儿园18所,学前教育三年毛入园率达到95.04%,保障水平和保教质量显著提高;县域义务教育基本均衡发展通过省级诊断性调研,义务教育实现基本均衡发展;高中阶段毛入学率达到95.23%,高考本科上线率从2016年的36.19%上升到2020年的61.01%,成功创建国家级农村职业教育和成人教育示范县,高中阶段教育质量大幅提升。少年宫和大课间活动多次被国家及省级官方媒体宣传报道,受到省、市相关部门及领导的肯定鼓励,成为清水县教育工作的一张靓丽名片。

  聚焦师德师风,队伍建设迈上新水平

  来到县城东约25公里的山门镇中学,操场上熙熙攘攘。“我们正在开展联片教研活动,有来自县教研室和周边4所邻近中学的十几名老师在观摩体育教学。授课教师是从县一中来我校支教的薄莉雅老师,她是北京体育大学毕业的,在我们学校支教一年。专业体育教师正是我们农村学校所急缺的,通过这样的联片教研活动,可以促进我们的体育老师向专业化发展,较快地提高教学水平。”山门中学校长杜文辉的言语中充满对发展变化的欣喜。

  近年来,清水县遵循奖惩并重、教育为主原则,建立师德失范行为负面清单,完善诚信承诺和失信惩戒机制,常态化开展“立师德·铸师魂”师德师风教育活动。每年挖掘师德典型,累计评选出师德模范、十佳最美教师各50名,在学校教育督导、综合考核、教师评价中坚持师德失范“一票否决制”,推动师德师风建设常态长效。努力构建县、乡、校三级教研教改一体化体系,全面实施联片教研和县级教研员联系乡村学校制度。累计开展各级各类教研活动160余次,参与教师3200多人次;组织教师培训256批次,培训教师20500人次,下派103名城区骨干教师到乡村支教,选派54名城乡骨干教师到天津市河北区跟岗学习,培养省、市级骨干教师和学科带头人143人。

  县教育局副局长马记明说:“十三五以来,我县坚持把培养高素质教师队伍作为立教之本,不断完善教师选拔、培养、激励机制。五年累计招聘教师661名,引进紧缺人才28名,转正县聘代课人员97名,教师结构逐步优化,专业教师紧缺状况逐步改善。教师职称评聘和工资待遇不断向乡村一线教师倾斜,教师获得感持续增强,工作积极性不断提高,城乡、校际差距逐步缩小。”

  回顾过去的五年,清水县抢抓机遇、直面挑战,干成了一批推动全县教育高质量发展的大事——崭新的教学楼拔地而起,数字化的教室投入使用,有效的政策制度不断健全,广大教师在教育改革的东风中历练成长,莘莘学子在教育均衡的阳光雨露下全面发展……

  站在新的历史起点,清水教育将对标新时代教育要求和立德树人根本任务,按照“十四五”既定航向,聚焦办好人民满意的教育,立足高品质和有特色目标,凝聚社会各界全力,团结带领全县广大师生,以更加昂扬的姿态,奋力推进全县教育高质量发展。

(天水在线编辑:康翠霞)

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