【编者按】当前，全县上下正在积极行动，争创全国文明城市。为进一步推动全国文明城市创建工作，不断提高创城工作的质量和水平，全力推动创城工作开创新局面、迈上新台阶。县属新闻媒体推出【创城我们在行动】专题，引导各行各业、社会各界以争创文明城市为己任，以维护城市形象为荣，以损害城市形象为耻，从自身做起，从点滴做起，争做文明市民，形成人人争创文明的良好氛围，共同为全国文明城市创建做出贡献。

　　【创城我们在行动】

访谈：创文明校园 做创城先锋

——专访清水县东关小学校长马惠娟

　　清水县东关小学是一所有着百年历史的老校，先进的办学理念使学校在继承中创新，在创新中发展，赢得了社会的广泛赞誉。常言道“小节之处显大德，细节之处显文明。”11月25日，就创城工作开展情况，记者采访了东关小学校长马惠娟。

　　马惠娟说，近年来东关小学紧紧围绕县委县政府就创建全国文明县工作的统一部署，创新工作载体，丰富创建内容。坚持以党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为宗旨，培育践行社会主义核心价值观教育为主线，以创建文明校园为依托、为抓手，将创城工作和校园文化建设、德育管理、健康教育、校园环境整治等工作有机结合，规范办学行为，提升师生文明素养，营造和谐校园，积极开展丰富多彩的教育实践活动，为创建全国文明县凝心聚力，砥砺前行。

　　加强未成年人思想道德建设。学校紧跟“创城”步伐，坚持“立德树人”，全面加强未成年人思想道德建设“金种子工程”，不断引导教育学生扣好人生“第一粒扣子”。切实为学生全面发展营造良好的德育环境。一是强化学生的德育素养和安全教育。学校以少先队为主，广泛开展“学雷锋助老助残”活动，“安全伴我行”主题队会，“永远的丰碑”、参观“抗日救亡纪念馆”革命传统教育活动，“父母之恩，永记心中”感恩教育活动等。二是加强学生的文明礼仪和环保意识。利用班队会经常以“小手拉大手，共建文明县”、“我是校园小卫士”、“文明礼仪我先行，争做文明小市民”、“创城，我们在行动”等主题做好做实教育实践活动。三是以表率、示范全面促进教育教学。“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜。为了充分发挥榜样的力量我校大力开展“师德模范”、“先进教师”、“文明班级”、“文明学生”、“孝心少年”等评选表彰活动。营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校师生素质的全面提高。更好地构建学习型、创新型的和谐校园。

　　加强未成年人心理健康教育。学校心理咨询室是我县唯一的一所省级发证单位，也是学校特色之一。学校协调各方资金，省级心理咨询室的五个功能室一应俱全。各项工作制度健全，有兼职教师3人，课程开设齐全。同时，为了普及师生的健康知识，学校每学期面向全校家长、班主任开展心理健康知识讲座，学生家长健康教育知识知晓率、行为形成率大幅提升。

　　加强校园环境建设。学校在校园环境建设上加大资金投入，做到了绿化、美化、净化、亮化。一是把后操场墙壁围墙改造为文化走廊的工作;二是对操场、院子进行了硬化;三是对教学楼走廊和过道里铺设了无溶剂环氧自流地平;四是绿化美化了学校花园、绿化带和教学楼墙面。彻底改变了我校“城区学校，乡村环境”的面貌。同时，不断加强校园卫生及校园周边环境的综合整治工作，定期组织师生清除城市“牛皮癣”。确保做到：校务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、学习环境轻松愉快，树立阳光、文明、和谐学校形象，为创建全国县级文明城市增光添彩。

　　真正落实素质教育。学校本着“一生一特长，一校一特色”的特色办学目标，先后成立武术、足球、书法、美术、葫芦丝、舞蹈、合唱、烹饪等兴趣社团30余个，于每周五下午组织开展活动，力争达到“师师有技能，生生有特长”的目标，让师生在提高自身素养的同时，具有健康的审美情趣和积极地人生态度。

　　马惠娟说，文明创建是一项长期的系统工程，下一步，我校将加大文明校园创建宣传动员力度充分发挥，小手拉大手的作用，加强家校联动机制，充分发挥学校教育阵地的作用，在抓好常规工作的同时继续抓好抓细抓实文明校园，创建工作进一步加强校园周边环境综合治理，加强师生文明素养，提升坚定文明校园创建的决心推进创城工作迈上新台阶。