【最美教师】

　　优秀班主任——田春茂

　　9月12日，连续几天的秋雨终于停了下来，天空逐渐放晴。上课铃声响起前，田春茂和往常一样迈着坚实的步伐，精神饱满的向清水县第五中学教学楼四楼七年级1班的教室走去。

　　一心一意为学生

　　“田老师是一个对工作极其负责的人，今年他担任九年级3班的班主任工作，并教两个毕业班的语文课，九年级年级组组长，工作量大责任重。但他总是以大局为重，从不考虑个人得失，每天总是早来晚走，在学校总能看到他忙碌的身影。”同在语文教研组组长的同事杜彦君如是说。

　　众所周知，九年级是学生的关键时刻，特别是到了最后的总复习阶段，老师、家长、学生的压力都很大，做好这三方面的沟通很不容易。“田老师经常向任课老师了解情况，发现问题及时解决。课间经常到班里和学生聊天缓解学生的压力或给学生补课。晚上回到家里还要和家长联系，了解学生在家的情况。”上届九年级3班英语老师张玉霞告诉记者。“为了学生，他几乎牺牲了所有的空闲时间，借助网络搜集整理典型试题，查找书籍帮助学生拓宽知识面。在他的辛勤工作下，他所带的3班在今年中考中，及格率、优秀率、高分率在清水五中均名列前茅，不仅如此，他班申芸芸同学以优异的成绩考取了西北师大附中，并且有5名同学考取了天水市一中，30多名同学被我县县一中和县六中录取。”

　　用爱心温暖每一位学生

　　“陶行知先生说：‘捧着一颗心来，不带半根草去’。这正是教师无私奉献爱心的典范。”田春茂这样诠释对学生的教育。“所有的学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要老师的关爱。只有把学生像爱自己的孩子一样关爱，才能帮助他们健康地成长。”

　　今年教师节前夕，有一位学生专门找到田老师，说他今年应届考上大学，临走之前想来看看他的初中班主任。这位同学是贾文君，2011年毕业于清水五中，初三第二学期由于几个辍学学生的哄骗，一起背着家人准备外出打工，事情暴露后，不管家长怎样劝说都不肯上学，无奈之下家长也想放弃。原来是田老师始终坚持不肯让他辍学，利用中午和晚上的时间曾多次上家动员，最终，从多个方面劝说让这位同学重新踏上了求学的道路。

　　为每一位学生树立自信心

　　“帮助学生建立自信，就是为之奠定成功的基石。田老师每接一个新班，都会帮助学生树立我能行的自信心。当学生有了信心，也就为今后的教育取得良好的效果打下了必要的基础。”采访时，同学张敏如是告诉记者。“在教学过程中她时时帮助学生树立自信心，特别是对那些学习基础较差的学生，他更是“以表扬为主，批评为辅，少注意他们的缺点，多发现他们的优点，让他们有成就感，使他们相信自己并不比别人差”。”在旁的田春茂补充道。“表扬和鼓励可以使学生情绪高涨，调动起内在的潜力。”

　　与学生建立良好的师生关系

　　“亲其师，而信其道”，为了与学生建立良好的师生关系，田春茂课间十分钟常常和学生们坐在一起聊天，批改作业和试卷时，常常写一些鼓励，虽然只是短短的一句话，却可以增进老师和学生的感情。到了九年级，学生的学习很紧张，没有时间和他们交流，他就给全班每个学生买了一个笔记本，针对不同的学生写上不同的祝福。这个笔记本就成了师生沟通的桥梁，他们有什么话要对老师说就写在里面，田老师会亲自收这个本，看完后再亲自送到学生们的手里。每天都有几个学生交上来，他也每天给他们写回话。就是这个小小的本，在他和学生之间架起一座心桥，使他和同学们的感情更深了，也使他的教育教学取得了良好的效果，学生的成绩有了大幅度的提高。

　　“他始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中，他并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，到如今他已在自己所热爱的班主任这一岗位上兢兢业业奉献了十三个春秋。”清水县第五中学校长赵建明给予田春茂充分肯定。“他把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，他所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，不仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到了同事的一致好评。”