本报记者 牛彦君  通讯员 杨兆康

　　步入清水三中校门，校园里电子屏上不停地滚动着“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的字样；主题班会上，“节约一滴水、节约一粒米，珍惜劳动成果，践行文明生活……”同学们整齐而洪亮的声音传遍校园。

　　一

　　勤俭节约是中华民族的传统美德。清水县第三中学通过广泛深入开展俭以养德教育，提高全体师生的社会责任感，争做节约的表率；严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，建设勤俭节约学校文化，为学生营造了良好的成长环境。

　　采访时，有一节课非常吸引人，同学们争先恐后地抢答问题、介绍经验，气氛非常活跃。正在上课的是政治老师袁玉萍，这堂课的主题是“勤俭节约、从我做起”，主要给学生们宣传我国紧张的能源、资源形势，介绍节约常识、方法。

　　袁玉萍介绍，清水三中把勤俭节约、珍惜劳动成果作为提高学生德育教育的有效途径来抓，每周各班都要召开主题班会，主要目的不是让同学们仅仅从字面上了解节约是什么，而主要是通过同学们的互相交流，让同学们明白节约是一种美德，是对别人的一种尊重，是对劳动成果的珍惜。

　　刚上完课的张玮同学说：“学校经常开展勤俭节约主题班会，在班会上，同学们相互介绍勤俭节约的好方法，我们共同学习、相互借鉴，大家都会学到有用的节俭方法，并且运用到日常生活中去。”

　　同学们说，节约已经成了他们的一种生活方式、一种自觉行动。

　　二

　　清水三中在节约型校园建设上，通过多种方式把节俭宣传渗透到教学活动的各个环节，利用国旗下讲话、主题班会、组织征文、演讲比赛等校园文化活动，举办节约环保专题讲座；充分利用校刊、黑板报、校园网等媒介，广泛、深入、持久地开展宣传教育活动。

　　学校根据不同岗位、不同人员，专门确立了义务监督员，随时进行监督；加强食堂的精细化、人性化管理，在食堂的显要位置张贴节约粮食、节约用水等标语和宣传画；教职工、学生在就餐时，杜绝剩饭剩菜；尽量不使用塑料袋和一次性餐具。

　　设立“学生文明就餐监督员”，大力普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪，倡导节约用餐行为，把精神文明融入到师生员工的日常生活中，把节俭理念变成广大师生的自觉行动。

　　三

　　在采访中，清水三中住校生郜红芳告诉记者：“我们宿舍每周都会评选出一名节约标兵，看谁节约用电的方法好，看谁节约用水的方法好，看谁花的零花钱最少。”

　　学校倡导水的二次利用，如学生食堂洗菜水二次利用拖地、打扫卫生等，学生用剩下的开水，储存起来用来洗衣服等。各办公室、会议室、实验室、阅览室、教室在自然光照较好的情况下尽量不用或少用照明灯具，或根据实际情况打开较少的灯具；尽量减少计算机、打印机、复印机等办公设备的待机时间，长时间不使用时及时关闭；下班时关闭办公电脑等电器设备的电源。提倡双面用纸，严格控制纸质文件的印刷数量，能传阅的文件、电报和工作简报要尽量传阅，减少复印。

　　学校每学期都要开展节约教育专项督导检查，将督导结果作为“文明班级”评选的重要内容之一，对开展节约教育不力的班级予以通报。并推广节约典型，评选节约先进个人，起到辐射带动作用。学校每年在评先选优时，专门设立了“勤俭节约模范”，每个年级推选2名，并且要求每班推选“三好学生”时要把勤俭节约作为评选的必要条件，并将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价。

　　清水三中校长白永强说：“我们学校在勤俭节约上，充分发挥课堂教育教学在开展节约教育中的主渠道作用，深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。”

　　清水县第三中学自俭以养德教育开展以来，通过寓教于乐、生动活泼的形式，让师生们进一步认识到节约不仅是一种美德，也是一种责任，更是一种科学文明的现代生活方式，进而让师生们都积极行动起来，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者。