4月6日，清水县在县一中召开2012年高考备考研讨会，进一步研究高考动向，分析我县高考备考目标任务，交流高三复习备考策略，就2012年冲刺高考备考思路与措施进行了认真务实的讨论研究。会议由县委常委、宣传部长张秀丽主持，副县长何敬忠出席会议。县教体局领导班子成员，督导室、教研室、招办、教育股负责人，县一中、六中校长、书记及分管高三年级的负责人，高三全体教师共计130人参加会议。

　　研讨会上，县教体局局长马小平通报分析了2011年全县高考情况，县一中、六中分管高考负责人，各学科代表教师通过对2012年考试大纲的深入研究，结合自身教学实际，从现阶段学生临考出现的问题等方面着手，对高考各项工作作了深入的解读与分析。会议集思广益，实现了经验共享，更加明确了2012年高考复习迎考工作的方向。

　　(县委常委、宣传部长张秀丽主持会议）

　　张秀丽就当前高考各项工作提出两点要求：一是要认清形势，增强高考备考工作的责任感和紧迫感。近几年，我县高考工作一直处于落后局面，随着课改的深入开展，我们将会面临新的考验，这就迫切要求县一中、六中要结合各自的实际，认真总结工作中存在的经验和不足，切实增强高考工作的责任感和使命感，强化日常管理，狠抓教研教改，在仅有的60天时间内把高考备考工作做实、做细、做到位。县教体局和各学校要为高考备考工作和一线教师提供优质高效的服务和准确的信息，创造一流的高考备考环境；二是要明确目标，狠抓教育教学质量。县委、县政府提出要利用3到5年时间建设教育强县，实现这一目标就要依靠广大教职工不懈的努力。全体教师要强化目标意识，牢记自己肩负的职责和使命，把思想和行动统一到高考备考工作的每一个要点上，把精力集中到要落实的每一项任务上，把功夫下到备考工作的每一个细节上。各学科教师要按照今天研讨会上交流的方法和措施，瞄准考点，突出重点，突破难点，强化知识点，加强新一轮复习，注重与考生的心理沟通和非智力因素的开发利用，努力提高备考质量，以良好的精神状态应对高考。

　　（副县长何敬忠出席会议并讲话）

　　何敬忠就进一步做好2012年的高考备考工作讲了三个方面的意见：一是要正视形势，提高认识，增强高考备考的紧迫感和责任感。近年来，我县的高考工作取得了一定成绩，但与当前教育发展形势相比，与全市其他县区相比，与全县人民群众的期盼相比，我县高考上线率相对滞后，高考工作还存在一些不容忽视的问题，突出表现在高中生源质量差，重视高考的社会氛围不够浓，学校管理水平和高考对策性研究有待进一步提高，师资力量不足，学校考评奖励机制有待完善。要解决这些问题，就要进一步增强备战高考的紧迫意识、责任意识、质量意识和竞争意识，紧紧围绕提升高考质量这一目标，切实加强组织领导，落实备考责任，全力以赴抓好高考复习备考工作；

　　二是要围绕目标，突出重点，狠抓各项措施的落实；根据年初县政府与教体局、县一中、县六中签订的目标管理责任书，以及教体局、一中、六中向全县做出的承诺，高考应届二本上线率较去年要有一个较大幅度的提高。实现这一目标，要按照“一轮复习强根本，二轮复习抓提升，三轮模拟求突破”的思路，全力抓好高考备考工作，一要在教育教学的精细管理上下功夫。县教体局和各学校要不断强化“高考质量第一”的观念，实行高考工作“目标化管理”，层层分解和落实管理目标。要继续发扬校风朴实、教风扎实、学风踏实的“三实”作风和领导苦抓、老师苦教、学生苦学的“三苦精神”，着力抓实抓细常规教学的各个环节，全面强化对薄弱学科、备课组、教研组的管理建设，强化对尖子学生、临界学生、专业特长学生的巩固提高，强化对后进学生的鼓励、教育和引导，注重均衡全面持续发展。二要在提高教师的能力素质上下功夫。县教育局和学校要结合以“强素质、铸师魂、树新风、比贡献”为主题的师德师风建设年活动，引导广大教师把教育当做一种事业，不要当做一种职业，当做实现自身价值的途径，不要当做谋生的手段，当做攀登高峰的阶梯，不要当做推天度日的载体，切实提高教师的职业道德和业务素质。要协助两所高中学校抓好教研教改和教师培训工作，坚持“走出去、请进来”，不断拓宽教师的培养途径，组织高三教师学习先进教学理念和现代化教学手段。各学校要充分发挥学科带头人、骨干教师的示范带动作用，制定青年教师培养计划，为他们的快速成长创造条件，为学校教育质量的持续提高积蓄后劲。各位校长和其他班子成员身先士卒，勇挑重担，主动代课，在教书育人上做好表率，真正做一个“有为、有威、有位”的好校长、好领导。县教体局和学校领导要建立完善教师关爱激励机制，积极为教师创造良好的教育教学条件，使老师们能安心工作、舒心生活、全面进步。三要在培养学生的应试能力上下功夫。各校要充分利用各种有利因素，重树师生自信心，激发教师教学与学生学习的活力，进一步增强大打翻身仗的决心。要帮助学生确立科学合理的奋斗目标，培养学生过硬的心理素质和良好的应试习惯，进一步提高学生的应试实战能力。四要在加快整体推进教研教改上下功夫。县教体局要指导学校积极探索切实有效的教学模式，努力营造科研兴教、科研强校的浓厚氛围。县一中和六中要高度重视并全力推进新课程改革，加大校本教材的研究开发，着力优化学生知识结构；要构建高效课堂，优化学习过程；要拓宽学生视野，优化学生的学习思路。五要在后续优质生源建设上下功夫。县教体局要牵头抓总，在各级中学学校牢固树立“高考六年一盘棋”的思想，在各年级层层树立强烈的质量意识，逐渐改变“生源差”这一现状。两所高中学校要将学生理想信念的培养和综合素质的提升贯穿教育教学的始终，教育所有学生树立正确的学习观和成才观，引导他们认真学习，务实进取，努力实现自己的奋斗目标。六要在加强对应试考生的教育引导上下功夫。各校在教学管理中要进一步树立“人性化管理”理念，遵循认知规律，尊重人本需要，切实深入研究学生的心理和状态，科学合理安排组织复习，有效调节学生的学习生活，加强心理疏导和矛盾化解，保持学生良好的精神状态，严防因备考压力发生意外事件。

　　三是要加强管理，靠实责任，确保高考目标任务全面完成；要切实加强备考管理，落实工作责任，加强团结协作，县教育局与各学校，以及各学校之间要同心同德，充分整合高考资源，实行信息、资料、人才、技巧等资源共享，最大限度地挖掘我县教育资源，争取发挥最大效能，做到在团结中创造高考新业绩，在合作中再攀高考新高峰，努力提高全县高考的整体水平。

　　　（学科教师代表作表态发言)