林毅，汉族，甘肃省清水县人，一九八一年毕业于天水师范高等专科学校，大学本科学历。现任清水县第六中学校长，中学特级教师。

　　林毅同志一九八一年参加工作，从教三十年来，长期工作在教育教学第一线，对教育事业执着追求，把满腔心血倾注给清水的莘莘学子，将美丽的青春年华献给了太阳底下最光辉的事业，以炽热的情感铸就了辉煌的人生。三十年来，林毅同志所取得的每一份成绩，都渗透了他的满腔心血和辛勤的汗水。从踏上教坛的第一天起，他就立下决心：做一名无愧于党，无愧于时代，无愧于父老乡亲的人民教师。于是，在清水这个山城，开始了他“知识摆渡人”的教学生涯，开始了他无悔的育苗人生。林毅同志以对共产党的坚实信念，忠诚于党的教育事业；以高度的责任感投入到教书育人的工作之中，视教育为生命，对学生如己出。他深情关爱学生，既是学生的良师益友，又似它们的严父慈母，正是凭着这种对学生真诚和持久的爱，赢得了学生深切信任、尊重和爱戴。同时他具有很强的组织能力和丰富的管理经验，在领导岗位上成绩斐然，评价颇高。

　　作为老师，他具有扎实的专业知识和过硬的业务能力。在多年超负荷的工作中，总是挺着腰杆，脚踏实地走新路，同时又非常注意加强业务学习，注重知识更新。在教学中，他悉心研究、勇于探索、锐意创新，特别注重对学生创新精神和品行能力的培养。他善于精心设计教学过程的各个环节，创设宽松民主的教学氛围，激发学生学习兴趣，提高教学艺术水平，给学生以鲜活的知识，还学生以思考和想象空间，启迪学生去探索和创造。他大胆改造课堂教学结构，主张以“教师为导演，学生为主体，体验为主线”，摒弃满堂灌的填鸭式教学法，实行启发式和谈论式教学，结合所教的学科特点，由浅入深、由表及里、从现象到本质，探究事物间的规律、原理，达到“学以致用”的目的。他的课堂气氛活跃，学生思维积极，畅所欲言、民主平等、开阔视野，启发了智力，培养了能力，极大地调动了学生学习的积极性和主动性。他倡导在教学中要始终坚持“精讲精练、求异创新、创设情景、指导学法”，引导学生不断拓展思维、张扬个性，让学生在情景教学中感悟和体验。

　　随着他教学业务上日臻成熟和教学改革不断深化，凭着他对教育规律的深刻领悟，作为校领导，不仅在语文学科上，而且在其他学科上积极倡导、热情鼓励、精心指导、共同探讨，使一大批青年教师在他的指导下脱颖而出，在各自的教学岗位上快速成长，取得了可喜的成绩，有的还成了小有名气的名师，甚至走上了教育教学领导岗位。他认为教学工作只有在不断学习，认真总结经验，及时发现问题中进步，主张教师要及时总结，并善于总结教学经验。他特别重视学校领导在教改理念上的带头和示范作用。1998年2月论文《作文批改与学生心理》发表于天水教育，2002年9月被评为天水市“园丁”，2004年1月论文《学校管理发展的新趋势及其对策》发表于天水师院学报，2004年6月论文《来自课改一线的呼唤》发表于未来导报，2007年5月论文《授课应提倡语言诗化》发表于甘肃教育。2007年在县三中工作期间积极倡导学习杜郎口初中教学课改模式，并组织实施，取得了丰硕成果，同年被评为全国特级教师，2010年8月调入县六中，恰逢全省高中新课程改革启动实施，林毅同志又全身心地投入到新的工作环境中，认真学习各地经验，积极推行新课改，又成为高中课改的排头兵。

　　林毅同志平时潜心研究教育教学管理理论，能够敏锐把握未来教育的走向，在教育教学管理上，他坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育。始终坚持学校教育以人为本，用民主科学的理念，指导教育教学工作，努力建设高素质的教师队伍。积极创造催人奋进，宽松和谐的工作环境，不断推进学校管理的规范化。制订了一系列行之有效的教学管理制度，强化教学管理，建立了高效的常规教学体制，参与制定了30多项管理制度。在教学工作中引入激励机制，约束机制，竞争机制；在教学管理中实行激励为主，量化考核，奖优罚劣，目标管理，激发了教师工作的积极性和主动性。为了抓各项制度的落实，他以身作则，身先士卒，总是走在教师的最前列。榜样的力量，表率的作用在学校工作中形成了一股正气，各项工作切实可行而又卓有成效。

　　任校长以来，他勤政廉洁，身先垂范，秉公办学，一贯坚持集体讨论，民主决策的优良作风，依法行政，依法办校。广开言路，精诚团结，以强烈的责任意识，始终保持与时俱进的精神状态，以改革创新的精神推进学校各项建设。把学校建设作为第一要务，调动一切积极因素，全心全力抓教学，一心一意谋发展。

　　作为一名校长，林毅同志十分关心教职工生活，从大局出发，从小处着手，为教职工做实事，经常深入群众，了解生活实际和教学技能等方面的问题，并及时解决生活和工作上的难题，深受教职工的尊敬和爱戴。与此同时，对教职工严格要求，坚持阶段性的政治学习和业务学习，不断的提高教师的政治素质和业务能力，以敬业、业精、爱生、自律八字方针规范教师的言行，加强师德教育，树立良好的教师形象。

　　多年的教育教学实践证明，他是师生的表率，管理的行家，育人的楷模。他情系教育，扎根教育，一切为了教育事业，赢得了我县人民和各级组织的好评，他曾多次受到上级部门的表彰奖励。

　　总之，林毅同志思想正派，作风过硬，实事求是，勇于创新，关爱师生，潜心从教，全心全意为党和人民的教育事业服务，为我县教育事业做出了突出的贡献。