初心守讲台，匠心育桃李。自2004年踏上教育岗业，秦安县桥南中学教师安利军始终扎根秦安教育一线，以师德涵养学生心灵，以专业点亮课堂沃土，以爱心陪伴少年成长，以教研赋能教育创新。二十二载春华秋实，他教育初心不改、前行步履不停，将满腔热爱化作日复一日的坚守，用躬身实干书写着一线人民教师的温暖答卷。

　　二十余年班主任工作中，安利军始终坚守以生为本的育人理念，深耕班级管理。他兼顾学风建设、品德培育与心理关爱，全方位守护学生健康成长，重点聚焦学困生、留守儿童、体质特殊学生等群体，用心用情帮扶每一位学生。针对学业困难学生，他建立成长档案，实施分层辅导、精准施策，助力学生补齐短板、重拾信心；针对留守儿童，他主动担当、暖心陪伴，当好“临时家长”，让班级充满温情；针对体弱多病学生，他细致看护、结对帮扶，做好安全保障与心理疏导，助力学生融入集体、阳光成长。这份极致的用心与坚守，让他先后十六次获评校级、镇级优秀班主任，收获了广大师生与家长的高度认可与真挚信赖。

　　“初三是我们学习最紧张，压力最大的一年，安老师作为我们的班主任，时刻关心我们的学习状态和身心健康，耐心疏导我们的压力，用心管理班级，让我们在团结温暖的班集体里安心学习奋力拼搏。”学生王雅婷由衷地说。

　　深耕教学一线多年，安利军潜心打磨思政课堂，坚持将知识传授与价值引领深度融合，让思政课堂既有温度更有深度，教学成绩常年稳居前列。长期承担毕业班教学工作，他所执教的学科多次斩获全县中考第一、第二名的优异成绩，先后十次荣获秦安县中考质量检测先进个人称号。在教学钻研的道路上，他深耕不辍、硕果累累，曾斩获全国高效课堂教学大赛二等奖、天水市优质课及思政精品课二等奖等多项荣誉。

　　作为桥南中学思政学科教学骨干，安利军充分发挥示范引领作用，始终严于律己、勤学善思，全方位锤炼提升自身专业素养。他多次承担市县中考备课研讨会示范课教学、中考备考专题讲座任务，并担任各级优质课教学大赛评委，凭借扎实的教学功底与丰富的备考经验，助力区域教研提质增效。凭借突出的教学能力与育人成果，他先后获评秦安县优秀园丁、县级骨干教师，2021年受聘为天水市思政学科中心教研组成员，成为区域思政教育高质量发展的中坚力量。

　　安利军说：“作为一名基层教育工作者，从业22年来，我一直用心育人，恪尽职守，教育是一场温暖的双向奔赴。作为初中班主任兼思政课教师，我既肩负着班级管理的重任，也承担着立德树人的教育使命，在工作中我既是知识的传播者，更是学生品格的引路人。”

　　他始终坚持以研促教、以思促行，在教学实践中总结经验，在教研探索中突破提升。2021年，他主持立项的甘肃省教育科学“十四五”规划省级“双减”专项课题，于2024年顺利结题并通过省级鉴定。2025年，受聘担任甘肃省教育作为学校政史教研组组长、九年级思政备课组组长和学校“十四五”规划2025年度课题立项市级评审专家。同时，他坚持笔耕不辍、深耕教研，多篇教学论文发表于省级以上刊物，将一线教学经验转化为优质教研成果，为本地思政教学创新发展注入了鲜活动力。

　　“安利军老师是我们教职工的优秀代表，他是扎根一线、精益求精的教学骨干，也是爱心满满、润物无声的班主任，他勇于探索，积极创新教学思路，而且在平凡的岗位上恪尽职守，把责任与爱心倾注于每一位学生。”桥南中学副校长庞艳丽这样评价道。

　　身为桥南中学政史教研组组长、九年级思政备课组组长，安利军以身作则、率先垂范，乐于分享、甘于奉献。他常态化组织教研组集体备课、课堂磨课、教研研讨活动，主动开展青年教师帮扶指导，毫无保留地分享自己的教学方法、课堂技巧与中考备考经验，以个人成长带动团队进步，助力整个教研组师资能力与教学质量整体提升。在他看来，教育从不是孤军奋战，唯有抱团聚力、携手前行，才能让立德树人之路走得更稳、更远。

　　安利军告诉记者：“我将继续坚守教育初心，作为班主任，工作更要宽严相济，科学管理，在以后的工作中，我将不断提升教育教学本领，把道理给学生讲深、讲活、讲透，把教育家精神落实到日常生活中，引导他们扣好人生的第一粒扣子。”

　　一支粉笔耕耘岁月，三尺讲台不忘初心。二十二载风雨兼程、笃行不怠，安利军始终以爱心育人、以匠心执教，扎根讲台、深耕课堂，默默守护每一位学生的成长，用心浇灌每一份教育希望。在秦安这片教育热土上，他依旧步履铿锵，正为家乡教育事业的高质量发展续写着更多温暖而有力的篇章。

　　（来源：秦安县融媒体中心 转载：康翠霞）