【编者按】三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。在这个收获的季节，第40个教师节如约而至。四十载风雨兼程，四十载辛勤耕耘，全县教育事业在广大教师的共同努力下，取得了辉煌成就。为庆祝这一特殊时刻，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采，即日起，秦安县融媒体中心各平台推出【桃李芬芳·优秀教师风采展】专栏，聚焦那些在教育教学中表现突出、深受学生爱戴的优秀教师，通过他们的感人故事和卓越成就，展现我县教师的风采和魅力，感受来自教育一线的坚守与奉献。同时进一步弘扬尊师重教的良好风尚，营造尊师重教的浓厚氛围，激发全县广大教师的工作热情和创造力，共同推动全县教育事业再上新台阶。敬请关注。

　　在秦安县陇城镇，有这样一位老师，他生于斯、长于斯、执教于斯，默默扎根乡村教坛36载，始终恪守执教初心，带着情怀“育桃李”，帮助一批又一批学生走出了大山，如今他的家乡也是“满园芬芳”，他就是备受师生尊敬的乡村一线教师——常启堂。

　　1988年6月参加工作以来，常启堂老师始终坚守乡村教学一线，前后在赵山小学、崇仁小学、许墩小学、张湾小学以及山王小学任教。面对简陋的校舍、匮乏的教育设施和孩子们参差不齐的学习基础，常启堂没有退缩，反而被这份纯真与质朴深深打动。他深知，教育是改变命运的钥匙，而对于这些农村孩子来说，这把钥匙或许就是他们走出农村、看见更广阔世界的唯一途径，于是，他暗下决心，要用自己的双手，为这片土地上的孩子们搭建起通往梦想的桥梁。

　　“‘圈’，这个字写的时候要注意什么？”“先进人，后关门”孩子们异口同声地回答道。为了让孩子们更形象的记住字的笔画顺序，常老师编了许多顺口溜，比如“先横后竖，先撇后捺”、“从上到下，从左到右”……常老师常说，要想写好字，必须牢记笔画顺序，只有笔画顺序对了，才能写规范的字、好看的字。

　　“我非常喜欢常老师，常老师上课十分有趣，他给我教的字，我很快就学会了。”四年级学生李泽瑶开心地说道。

　　长期执教于农村，面临的就是班上大部分学生都是留守儿童。为了更好的呵护孩子们成长，常启堂时常到学生家里走访，了解学生家庭情况、生活及心理状况，在学校找孩子们聊天谈心，根据每个孩子自身情况制定出一套套帮扶计划与措施，使每个孩子都能健康成长。

　　“路上不要胡走乱窜，赶紧回家去吃饭。”“好好走，不要跑，小心摔倒了。”到了放学的时间，常启堂叮咛学生路上注意安全，孩子们一个个挥着手应道：“知道了，老师！”“老师，再见！”看着孩子们一个个走远，常启堂才转身回到校园。

　　“对于这群孩子来说，成长中最难的挑战不仅仅是学习，还有父母的陪伴和教育。作为老师，我只能尽最大的努力让他们感受到温暖。”常启堂告诉记者。

　　班上有位男孩性格内向，常启堂多次联系家长进行沟通，和孩子交流谈心，给孩子发自制奖状，引导班上其他孩子带领男孩一起玩耍，帮他申请贫困家庭补助。有一次孩子生病了，常老师自费带孩子去医院检查看病……渐渐地，男孩逐渐变得开朗起来，学习成绩也在不断提升，男孩家长说：“孩子遇上常老师这么一个好老师，是他最大的福气，把孩子交到常老师手里，我们家长很放心。”

　　在日常教育教学工作中，常启堂以生为本，注重与家长密切配合，虚心听取家长意见，不把学生的错误转嫁给家长，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。在他的不懈努力下，学生心态好，学习上进，家长也积极配合，他所带的班级班风正、学风浓、成绩好，多次被学校评为文明班级、书香班级，他也得到了学校、家长、学生的一致好评。

　　“在学校里，常老师非常关心我，下课后，他还辅导我做作业，写生字，读课文。”三年级学生张焱航告诉记者。

　　为了更好地做好教学工作，他不断地充实自己，利用业余时间，学习新的教育教学理论，不断提升自己的教学思想和能力。他潜心研究语文教学，在课堂上，他充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。在教学活动之余，他还积极参与课题研究，撰写论文并在CN刊物上发表。在多年的锤炼当中，他具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。

　　山王小学校长杨刚告诉记者：“常老师严于律己，兢兢业业，甘于奉献，能团结同事，是一位好老师、好同事。”

　　“以前教学就是一本书，一支粉笔，一个黑板，现在为了与时俱进，适应新的教学手段，在平时学习了电脑、微信、QQ等多媒体的使用，原来电脑打字非常慢，我经过学习现在一分钟也能打二十几个字，只不过上了年纪眼睛有点不好使，但是为了孩子们，这些困难不算什么。”常启堂对记者说。

　　谈起常老师，山王小学教师宋娟丽赞口不绝：“作为一名即将退休的老教师，常老师对待工作认真负责，善于思考、善于学习，从之前不会使用电子黑板，到现在能制作课件给学生上课，他的这种积极向上的学习态度很值得我们年轻教师去学习。”

　　三十六年教学路，常启堂经历过多个乡村小学工作岗位，当过校长、教导主任、班主任以及语文、数学等多个学科任教老师。他常说“教育学生不仅要成绩，更要教孩子们具有良好的品格。只有具有良好品格的人，将来才能成为对国家、对社会有益的人。”几十年如一日，他始终秉承“用心教书，用爱育人”的教学理念，认真教学，潜心研究，逐渐形成了自己独特的教学风格和教学方法。因为教学成绩突出，他先后被省市县评为“优秀指导教师”、“优秀少先队辅导员”、“最美人民教师”“优秀班主任”等，36年来，一批又一批的孩子在他的人生手绘里成长为一幅幅优秀的作品。

　　恪守初心育桃李，砥砺深耕满园芳。今年常启堂已经57岁了，更改的是青丝到白发，不变的是坚守偏远乡村教学一线的质朴情怀。

（来源：秦安县融媒体中心 转载：康翠霞）