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【人才风采录·教育人才】宋爱玲:坚守教育一线 潜心耕耘不息(图)
(2024/6/28 9:42:32)  来源:秦安县融媒体中心  打印本页

  粉笔半截,写不尽才高八斗;灵魂有爱,浇灌着桃李芬芳。自1998年踏上教育教学岗位以来,她怀揣理想与信念,在三尺讲台辛勤耕耘,坚持用真知感动学生,用激情引导学生。在办公室,她备课学习,忘却自我;在课堂上,她口语纯正流利、台风稳健成熟、教学妙趣横生,深受学生喜爱和同行敬佩。她就是秦安县第一小学高级教师宋爱玲。

  “宋老师的课堂十分生动有趣,除了一些基础的英语知识点外,在日常英语教学中,宋老师还帮助我们拓展知识面,如英语绘本、英语文章、英语阅读等。除此之外,她还将歌曲、游戏等融入课堂当中,让我们快乐学习英语,从学习中汲取快乐。”秦安县第一小学五年级(五)班学生张瑶说。

  动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。宋爱玲深耕课堂,精心雕琢打磨每一节课,坚持上好每一节课,她所带班级成绩多年来一直名列前茅,受到了学生及家长的一致好评。她潜心教学,积极教研,在教育科研的路上奋力前行,用青春的力量追逐生命的辉煌。

  “宋老师是我们学校英语教研组组长,她勤学上进,业务能力特别强,是我们教研组的‘领头雁’。在她的带领下,我们学校英语组青年教师快速成长了起来。”秦安县第一小学教务主任庞瑞告诉记者。“作为一名老师,她始终以自己的智慧和爱心影响着一届又一届的学生。在学校经常能看到她单独辅导学生的身影,也经常能够听到教室里传出来的欢声笑语,师生之间的情谊就被爱与责任这根线牢牢地牵了起来。”

  宋爱玲的努力逐步受到了社会各界的认可。她先后荣获县级骨干教师、市级骨干教师、县级“园丁”奖、多届小学质量检测先进个人、小学英语学科专家称号等奖项。她还参与多项省、市级规划课题,并在省级刊物发表论文3篇。

  宋爱玲坚持用平等发展的眼光去看待每一位学生。面对优秀的孩子,她总是想打开一扇更高更远的窗户,引领他们看向更广阔的世界;面对易被忽略的“中游群体”,她力求让他们看到并发挥自己的潜能,努力超越自己;面对存在各种问题的孩子,她也会区分原因,用真爱来感化,以真情来引导,以无限的耐心与尊重,帮助他们逐步成长。宋爱玲始终保持乐观的心态,因为她相信每个学生都有成功的潜能,这些潜等待着被发现、被挖掘,而每一位老师都应该是用心挖掘学生潜能的探宝队员。循着这个信念,宋爱玲不懈努力着。

  因为热爱,所以奋发。宋爱玲以谦虚开放、务实进取的态度对待教育工作,用爱和责任滋养着莘莘学子,在点点滴滴的教育实践中不断突破自我、完善自我,在成就学生的同时,她也影响激发了学校年轻教师奋力拼搏、积极进取的精神。

  “付出中有一种充实,奋斗中有一份快乐。教育是一场温柔的坚持,没有什么惊天动地的壮举,没有多少感人肺腑的豪言,有的只是一颗做好份内工作的平常心。作为一名教师,我知道自己肩上的担子多么重,要走的路很远,我将继续不忘初心、砥砺前行,在教育这方平凡而神圣的舞台上奋力追寻,永不放弃。”宋爱玲斩钉截铁地说。

(来源:秦安县融媒体中心 转载:康翠霞)

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