今年西北的夏天似乎来得有些早，清晨7点，太阳还没冲出晨雾，张金华就已经出现在秦安县第二小学的校园里。打开教研室的电脑，拿出列好的工作清单，不断打磨公开示范课的流程和细节，为其他教师做教研辅导，这是她每天的“必修课”。“要让教师养成规范教学的习惯，培养教师的课堂主动创造性。”张金华说道。

　　这是张金华第二次来秦安了，此前，她是天津市津南区小站第一小学语文骨干教师，从教28年，所带班级多次获得津南区优秀班集体、行为示范班称号。她多次参加津南区各类赛课活动，并取得区级一、二、三等奖；个人撰写多篇论文获得国家级、天津市、区级奖项，并且在国家教育刊物上发表论文2篇；还参与、主持多项省级、市级、区级的课题研究。2019年8月，她积极响应东西部扶贫协作“教育支教”的号召，踊跃报名来到秦安县第一小学支教，担任三年级语文老师，因成绩斐然，课堂质量高，专门成立了名师工作室，帮助学校提升教育教学水平。按计划两年后本该返回，但内心仍割舍不下那群孩子们，时隔两年，她又跟组织申请，于是2023年10月她又来到了秦安。

　　“我时常会去看看我曾带过的学生们，他们秋天就六年级了。”张金华似乎有些遗憾不能陪孩子们小学毕业，但她很快就释然。到二小后，作为教研主任，她经常帮助指导学校其他教师备课、磨课。

　　“张老师来二小这一年，参与二小的诸多学科的教育教研活动，跨学科指导很多老师说课、磨课、上课。并且积极上示范课，在新的教学模式方面起到了引领示范作用。团结同事，工作积极认真。张老师身上有许多值得我们学习的地方。”秦安县第二小学教导处主任贺晓亮说。

　　为了让老师们更容易理解接收教学思想，每每磨课前，张金华都要制作形象直观的课件，做好充分的准备。课堂上，他还要“手舞足蹈”地“表演”，用身体语言讲好语文课，慢慢地，老师们能够受到感染和启发。张金华说：“虽然离开了课堂，但通过这种方式能够让我的授课思想和理念传递给学生们，这对我来说是何其荣耀。”

　　除了日常教研工作，她还热心公益，初到秦安第一年，张金华了解到云山镇徐张村西庄小学孩子们生活学习上存在困难，村里多数是孤儿和留守儿童，她便依托自己的关系，联系到了津南区小站镇的爱心人士，力所能及地进行帮扶，捐赠棉服、书包和文具。之后，还陆续为莲花学区捐赠衣物2000公斤，王铺半墩小学捐赠价值4500元的校服，云山镇高党小学价值2000元的文具，让每一份爱心捐赠物尽其用，让更多的孩子感受到来自天津的温暖。

　　“张老师是一个乐观积极热情大方的人，这一年来就跟我们自家人一样，还给咱学校找赞助捐赠了五百多册书，她总是把学校的事当作自己的事，这让我们大家都感觉到无比温暖。她的善举不仅为我们老师们增添了丰富的图书资源，更为老师们提供了宝贵的学习和交流机会。”秦安县第二小学工会主席刘晓丽这样评价她。

　　“张老师是一个特别热心，低调，谦虚的人，她总是拿出真心对待身边的每个人，她是我们工作中的良师，更是我们生活中的益友。”同事佘女女告诉记者。

　　“支教生活虽然不容易，但其中的乐趣是无穷的。做好本职工作，再努力做一些善良，阳光，有意义的事。我觉得我的秦安之行充实又踏实。一个人最大的满足是来自被环境需要，被同行人理解，被合作者信任。再次来到秦安，在二小的这一年，将自己所学，将自己所有，倾囊相授。做一个被同事信任，让领导放心，与同事成长有益的教育工作者。有这样三年多的支教经历，将是我一辈子值得珍惜的财富。来到秦安，丰富了自己的人生阅历，净化了自己的心灵。我会怀着感恩的心，继续前行。”张金华说道。

（来源：秦安县融媒体中心 转载：康翠霞）