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杨玉秋:倾情帮扶让“教育之花”盛开在桃源之乡(图)
(2023/7/14 10:59:58)  来源:秦安县融媒体中心  打印本页

  “派驻到秦安县第四中学的帮扶团队,由来自省内外4所院校的9名优秀教师组成,杨玉秋担任帮扶团队的组长并任秦安县第四中学校长。”2022年5月7日,这样一则消息打破了杨玉秋平静无波的生活,当他接到通知时,他知道这是一个挑战,也是一个两难的选择。

  “要去两年啊,时间也太久了”“在天津待得好好的,去那么艰苦和遥远的地方做什么?”“女儿要备孕生孩子,也没个人照顾,你说你啊”面对家人朋友的质疑与劝阻,杨玉秋有过片刻犹豫。自己父母早已亡故,可是岳父岳母年事已高,且都身患癌症,时刻需要人照顾;爱人身体不好,女儿要婚后备孕,身边没人照顾,出乎意料的事一件又一件接踵而至,想要“拒绝”的心在脑海中闪过退却。帮扶的使命,投身于教育的初心使然,让杨玉秋在说服家人后毅然地踏上了西去的列车。

  到学校后,杨玉秋马上融入集体、转变角色,积极参与到学校的日常管理,调研摸排校情学情,参与学校开展的各项活动,与教职工交流谈心,主动配合学校同事做好学校教科研工作;组织开展帮扶工作专题会议,团结帮扶队伍,明确阶段性目标;组织教育教学工作,明确教务职责任务,真正做到了知行合一、取长补短。

  谈起杨玉秋校长,秦安县第四中学副校长宋举这样说:“每天早晨都会很早地看到杨校长出现在操场上,每天晚上也是最晚离开办公室,在这一整天的过程中,在每个关键的时间节点,都能看到杨校长认真工作的身影,他身上扎实的工作作风,对我们的工作起到了很重要的引领作用。在生活中,杨校为人随和、关心同事,能充分调动大家的工作积极性,具有很强的亲和力。”

  “自己到底能够给四中的学生带去什么?”这个问题一直在他脑海里徘徊。为此,杨玉秋制定了切实可行的教研计划,充分发挥“组团式”帮扶教师的专业优势,组织教师培训、师带徒、公开课、听评课等活动,把帮扶学校先进的教育理念、教育方式渗透融合到受帮扶学校,推动本地教师不断更新教学理念,改进教学方式,提升专业能力;并积极为学校提出建设性意见,坚持“输血”和“造血”并重,注重“造血”功能,以秦安四中“天天教研”活动、青年教师赛课活动与骨干教师示范课为载体,通过请进来、走出去等方式,促进了教师队伍整体素质和水平的提升。

  “杨校长在我们的教学教改方面,提出了很多宝贵的意见,他提出每学期要进行一到两次的推门听课,跟踪检查教师上课的教学效果,使得每位老师都能够认真地去钻研教学教改以及高效课堂的打造。而且从天津拿过来好多内部优质课资源,在此基础上我们学到了很多优秀的教学方法跟教学理念。”秦安县第四中学数学教研组组长杨振华对记者说。

  随着一次次东西教育资源的交流和一步步帮扶成果的显现,杨玉秋也深刻地认识到“帮扶不仅仅是一种奉献,更是一份沉甸甸的责任”。

  “我深感东西协作责任重大,组团帮扶使命光荣,在今后的工作中我也将会不遗余力继续做好自己的工作,为秦安教育、乡村振兴做出自己不懈的努力。”杨玉秋斩钉截铁地告诉记者。

  甘为人梯托青云,耕耘杏坛育良才。在杨玉秋的带领下,秦安四中一年来先后被评为天水市语言文字示范学校、天水市中小学德育四星学校、秦安县法治宣传教育先进集体、秦安县禁毒教育先进单位,并获全国中学生新作文大赛优秀团体奖。作为党员,他忠诚于党的教育事业;作为教师,他始终全心全意为师生服务。作为一名在祖国发达地区从事教育工作整整有32年的老教师,在近一年的帮扶工作中,杨玉秋忙碌着、收获着、付出着、感动着,他用实际行动将每一次工作的脚步绘制成担当的画卷,将教育的温度传递给了四中的每一位学生。

(来源:秦安县融媒体中心 转载:康翠霞)

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