麦积区融媒体中心讯 （记者 温璐检 汝霞）2023年4月，王翠斌“甘肃好人”工作室在麦积区成立，这也是麦积区成立的首个正式命名的“甘肃好人”文明实践品牌工作室。工作室的成立不仅让乐于助人的“好人”王翠斌有了活动阵地，也吸引周围更多人“学好人、做好人、帮好人”。如今，王翠斌“甘肃好人”工作室已成为弘扬正能量、传递真善美的前沿阵地，并带动更多的人积极投身到文明实践活动中去。

　　王翠斌是麦积区向荣学校的一名英语教师。记者第一次见到他的时候，他正襟危坐，脸上笑容可掬，一脸朴实之态，如四月的阳光，让人觉得很是温暖。

　　见记者前来采访自己，王翠斌不好意思地笑道：“我只是一名很普通的农村中学教师，我所做的一切都是我应该做的事情。”然而，王老师嘴里的“普通”，背后却隐藏着近30年的不易坚持。

　　1994年，刚毕业的王翠斌成为了一名农村英语教师，刚上班的他信心满满，励志要让小乡村的孩子也能学好外语。可因为孩子们英语基础普遍比较薄弱，加之家庭重视程度不高，孩子们学习英语的积极性不高，成绩也整体不好，这成了他深感纠结的事。为了解决这一问题，王翠斌结合实际教学，积极探索出能让学生容易接受并掌握的学习方法。他提出的“三餐式”英语学习法就深得学生们的喜爱。什么叫“三餐式”？他解释说：“简单来说，‘三餐式’就是早上吃好是突出重点，中午吃饱是兼顾全面，晚上吃少是精炼提升。”他的这套通俗的理论不断塑造孩子们学习英语的兴趣，所传授的学习方法让孩子们在学习中受益颇多，这也使他班里学生的英语成绩普遍有了较大进步。

　　陶行知先生曾说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出，才能抵达心灵深处。”王翠斌正是用自己真诚的爱和关怀打开学生的心门。曾经在他的班级里，有一名男生，因为父亲在外务工，母亲身体不好，家里还要同时负担他和姐姐两个孩子的学费，家庭状况可见一斑。这使得这位同学在同龄孩子里比较自卑。有一次，因为别的同学嘲笑他，便与同学发生了争执。王翠斌了解到情况后，一方面批评教育了嘲笑的同学，一方面来到这名男生的家里，和他交流谈心，积极鼓励他，并且经常提供一些力所能及的资助。在王老师的无私关爱下，这位同学渐渐开朗了，学习成绩也提高了，之后这位同学高中毕业后顺利地考上了理想大学。从填报志愿到就业选择，再到家事私事，直到现在十几年过去，王翠斌在这位同学每一次的人生重大选择上都给予其积极帮助和鼓励，王老师自豪地说：“现在我们相处虽不是亲人但胜似亲人。”

　　从孩子的学习、心理到生活，王老师总是尽自己所能去指导、引导、帮助……去年，了解到学校有三个孩子因为家庭特殊、经济困难而对上学失去信心，王老师便主动找到这三位学生的班主任，表示愿意承担他们今后上学的书本费，减轻他们的经济压力。王老师说：“我也是农村出来的孩子，现在我有能力，就应该尽我最大的能力去帮助需要帮助的孩子，让他们不失去学习的机会。”

　　29年来，王翠斌累计帮助了数百名困境学生，在他的关怀和帮助下很多孩子考上了大学，改变了命运。每到假期，王老师教过、帮助过的学生都会抽空回来看望他，在学生的眼里王老师早已成为他们的良师益友。

　　在做好本职工作的情况下，王翠斌最想做的有意义的事情，就是对社会尽一份自己的职责。王翠斌和许多好心人一起，帮助身患重病的农村青年李仁，筹集到10余万元的手术费用，挽救了一个年轻人的生命和家庭。他还为身体重度残疾的农村妇女张琴捐钱捐物，帮助其克服生活上的困难，并联系媒体刊发她写的文章，让张琴不仅得到社会的关爱和帮助，也享受着文学艺术的精神收获。

　　做一件好事容易，但难的是这么多年一直坚持做好事。多年来，王翠斌始终认为帮助别人是一件快乐的事情，是他这近30年融入生活、融入骨子里的事情；能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。从2015年到现在，王翠斌先后荣获区级优秀共产党员、优秀主讲教师、学校优秀教育工作者等荣誉称号，荣获市级骨干教师、省级农村骨干教师、义务教育均衡发展先进个人等多项荣誉称号。2022年更是荣登2022年第三季度“中国好人榜”。

　　获得“中国好人”这一荣誉，王翠斌坦言这对自己既是鼓励也是鞭策。“现在工作室成立了，作为一个纽带，能真正团结一些乐于助人的人，把热心公益做成常规化、长期化。下一步，我想先从我本职的工作入手，协助做好家庭教育，帮助更多的留守儿童和困境儿童。这些方面不能单单靠救济和救助，还要靠持续的关怀关注，持续的指导引导。我认为，其实最好的公益就是教育好孩子，为更多乡村孩子的逐梦之路保驾护航，我也期望有更多的人和我一路同行。”

　　这就是王翠斌老师，平凡又伟大。他没有什么豪言，也没有什么壮志，有的是一颗心怀学生、心系弱势群体、闪闪发光的心。【编辑 刘美莉】

（新闻来源：麦积区融媒体中心　转载：李俊锋）