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【奋进新征程 建功新时代】麦积区:优化教育资源布局 强化教育民生保障(图)
(2022/11/15 20:42:21)  来源:麦积区融媒体中心  打印本页

  编者按:踔厉奋发启新程,笃行不怠向未来。为全面展示麦积区在新时代的变革性实践、突破性进展,充分反映全区人民砥砺奋进的精神风貌,麦积融媒特推出“奋进新征程 建功新时代”栏目,深入报道麦积大地上发生的精彩故事,激励广大干部群众奋发有为、勇毅前行,为加快建设丝绸之路经济带宜居宜业宜游宜养幸福美好新麦积而不懈奋斗!

  麦积区融媒体中心讯(记者 吴雪镕 王博雅)近年来,麦积区始终以办人民满意的教育为宗旨,不断加大教育投入,优化教育资源布局,加强师资队伍建设,努力提升教育教学质量,使城乡义务教育布局结构更加合理,教育民生保障能力显著增强。

  在麦积中心学校,老师正使用多媒体设备为学生们上着一节生动的数学课,学习氛围十分浓厚。在教育教学设施不断完善的同时,麦积中心学校利用资源优势,积极开展弘扬传统文化的各项活动,并同麦积山大景区联系,多次举办拉练和小小讲解员活动。2021年11月23日,麦积中心学校被教育部办公厅认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。这是麦积区优化教育资源布局,进行教育资源整合的显著成果。

  麦积区大力推进城乡教育一体发展,按照小学向行政村集中,初中向镇中心集中,高中向县城集中,资源向寄宿制学校集中原则,进一步改善农村学校办学条件,优化小班教学,落实乡村教师特惠政策,提高农村教育发展水平,缩小城乡教育差距。

  麦积中心学校副校长吕庚喜说:“2015年12月,为整合镇内教育资源,原麦积初级中学并入麦积中心学校。合并后扩建学校食堂,整合学校公寓、教师周转房等教育资源,成立麦积中心学校初中部。学校合并后投资40余万元,修整了花园,硬化了院子,周转房投入使用,校园环境得到了大力改善。学校把提高教育教学质量作为工作的重要目标,普通高中升学率从2016年的20%左右提升到了近年的55%左右。在提高教育教学质量的同时,我们重视各种学校活动的开展,开辟了劳动教育基地和丰富多彩的区域活动。”

  麦积区桥南小学始建于1986年,占地面积十亩,2017年拆除三栋旧楼,新增2000多平方米的教学面积,2018年,随着教育均衡发展政策的落实,麦积区桥南小学新建了一栋6200多平方米的综合教学楼,显著改善了麦积区桥南小学教学条件。为提高课后服务质量,促进学生全面发展,麦积区桥南小学新增了各类功能室20多个,后续学校大力发展艺术教育,引进社会力量,组建了40多个综合的二课兴趣活动小组,一系列改扩建项目的实施,有效满足了教育需求。

  走进麦积区桥南小学,声乐教室里学生们在老师的引导下深情歌唱,书法教室墙上展示着学生们认真创作的作品,阅读室里陈列着各类书籍,机器人社团教室里摆放着多种设备和精美模型……丰富多彩的教学生活,彰显了学生的个性特长,激发了学生的学习、生活热情。

  区教育局教育股副股长冯富强告诉记者:“一直以来,区教育局按照‘政府统筹、教育牵头、部门配合’的要求,建立健全了义务教育学校布局调整工作机制,连续实施了三期布局调整规划,累计实施全面改革、城市扩容增量等各类教育项目1221个,总投资18.8亿元。建成了渭滨中学,天润学校,实施了市二中、天成学校、龙园中学、桥南小学等改扩建项目,增加学位1.95万个,着力化解了城区大班额、择校热等突出问题,保障了进城务工人员子女入学就读,满足群众多元教育需求。”

  教育是国之大计、党之大计。下一步,麦积区将继续坚持教育优先发展战略,不断优化教育结构,推动教育高质量发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,尽最大努力办好党和人民满意的教育。【编辑 刘妞】

(新闻来源:麦积区融媒体中心 转载:李俊锋)

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