麦积融媒体中心讯（记者 李欣 王雯 ）按照停课不停学的基本思路，近期，各高职院校开启“云”教学模式，多种措施保障教学质量。

　　在甘肃林业职业技术学院测绘与工程学院，新学期“GNSS测量与数据处理”课堂上，主讲老师王宗辉正隔着屏幕为同学们讲解着他手中的仪器。

　　测量仪器的讲解在测绘工程学院的教学中十分重要，为了帮助学生更好的学习，王老师采用“中国大学MOOC+腾讯会议”嵌套的模式进行教学。利用“中国大学MOOC”平台为学生讲授理论知识，学生可反复观看，对理论知识熟练掌握，“腾讯会议视频”可实现实时教学互动，用于教学过程中实操性课程的讲解，二者结合来保证教学质量。

　　甘肃林业职业技术学院测绘与工程学院讲师王宗辉说：“ 在工科课程的学习上面，我们采用的是慕课课程，同时为了提升学生学习技能，我们也参与和设计了腾讯会议模式，用腾讯会议的视频功能，对学生的仪器的操作进行讲解。另外，在课程组织上也采用了发公告、讨论、测验、答题等方式，多种途径提升学生的参与度，其他一些课程，我们还采用了钉钉的方式多途径地提升学生的学习参与度，学生评价非常好，有特色也有亮点。”

　　在大部分同学在家里顺利进入新学期课程学习的同时，甘肃林学院还积极组织在校的留学生在宿舍进行新学期语言课程的学习。

　　甘肃林业职业技术学院2019级吉尔吉斯斯坦留学生艾莉说：“因为疫情的原因， 我们在宿舍学习，老师在网络上教我们学习中文，我们感觉这种模式非常好 ”

　　探索“互联网+教育”的教学模式，甘肃林学院的教师在借助智慧树、超星、中国大学MOOC等三大网络教学平台的基础上，利用QQ群、微信群推送教学资源，采取“直播授课+ QQ群(微信群)”、“在线教学平台+在线互动”等多种形式增强课堂互动性，以QQ群（微信群）+平台课程、错峰操控的方式应对网络拥堵现象，保障线上教学有序开展。

　　甘肃林业职业技术学院教务处处长文云说：“我们学校以延期开学，不停教不停学的基本思路，坚持教学目标不变，教学质量不降、教学时数不减、教学环节完整的原则，实施了分类、分段教学教学，整个教学过程比较完整，在教学活动过程中，我们老师通过在线教学的准备、备课、以及学生之前的登陆、软件的学习，网络教学工作比较顺利。”

　　截至目前，甘肃林学院已经开设课程168门；承担教学任务的教师123名，开设班级148个，涉及学生6000多名；同时建立课程审查审核、教学过程监控和平台运行保障跟踪督查机制，确保“教师真在教、学生真在学”。甘肃林业职业技术学院教务处处长文云还说：“后续，学院将根据教育厅的部署与安排，积极调整教学计划，进一步做好开学各项准备工作，从学生到校后的疫情防控物资的准备、教学准备、临时保障与校园安全等方面部署，切实做好老师与学生的安全与健康，做到守土有责，守土尽责。

（天水在线编辑：马文洁）