“全民人文素质教育提升计划”活动方式
　　国民素质教育针对的是全体国民，教育面非常宽泛，但各个群体的特点和需求有区别，因此，我们在教学和活动反腐蚀上采取灵活多样、丰富多彩“菜单”化教学方式。
　　1、讲座教学：定期举办主题讲座，聘请社会著名专家、学者讲授（每周举办一次）。可以先指定课题，也可以按照受众命题预约专家讲课。
　　2、举办专题“沙龙”：邀请专家、学者同参与者共同对众所关心的问题展开大学习、大讨论。畅所欲言，发表看法。事后把各种观点整理成册发给学习者参考。
　　3、开办短期特色培训班：针对不同需求开办计算机实用操作班；普通话训练班；应用文写作班；硬笔书法班；英语口语速成班；社会交际攻关班等，也可以按照受众要求开办其他技能班。既开办综合技能班，也可以开办专修班，即开办全天制脱产班，也可以吸收定时制业余班。
　　4、开设“书城”：向广大热爱学习、热爱读书的公民提供廉价的、受欢迎的图书、杂志、刊物、报纸，可以购买（有奖购书），也可以借阅或阅览。
　　5、开办“电子阅览室”：为学习者提供上网浏览、查资料、网上交流、博客研讨的平台.对不熟悉上网的学员，由专职工作人员现场指导。
　　6、组织研究会智囊团和讲师团，采取走出去、请进来的方式.按照各个团体的要求、制定课程上门讲授。也开展教材订购、试卷制作、考场监考等方面的服务。
一个活动

　　◆“全民阅读”活动:
　　通过开展全民阅读活动，进一步在全社会形成多读书、读好书的良好舆论氛围和社会风尚，让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，不断丰富精神世界，增强精神力量，推动经济又好又快发展，促进社会和谐。
　　1、全面开展“读书赠书”活动；
　　2、大力开展“读书征文”活动；
　　3、热心开展“读书论坛”活动。 

　　三个课堂
　　①国民文化素质教育大课堂
　　定期举办文化知识、科学技术、身心健康等方面的系列专题讲座
　　②哲学、国学大课堂
　　不定期举办哲学、国学方面的专家讲座和辅导报告
　　③家庭教育大课堂
　　定期举办家庭教育先进经验报告会和专家报告会

　　五个群体
　　①农民工、大中专毕业生；
　　②新兵与复员老兵；
　　③幼儿、青少年家长；
　　④残疾人（脑障患者除外）；
　　⑤各行业的男、女青工及下岗职工

　　七句口号
　　·物竟天择、适者生存
　　·朝闻道,夕死足矣
　　·学习力决定竞争力
　　·欲想超胜，必先汇通
　　·以书交友、天长地久
　　·知识就是力量 ,学习改变命运
　　·天下无难事，只怕有心人
  
　　二项措施
　　◆思维方式训练：挑战中国人的传统思维
　　◆文化素质拓展训练——即“562231工程”
　　“5”指五项技能训练：普通话、现代礼仪、 钢笔字、应用文写作、中英文打字
　　“6”指六项人的品格培养：习惯养成、性格改变、观念更新、心态修炼、品德打造、人格塑造
　　“2”指两种能力培养：学习力提升和思维力训练
　　“2”指两种精神树立：人文精神与创新精神
　　“3”指三个教育重点：信仰教育、道德教育和生命教育
　　“1”指学会自我教育 
  
　　四个基地
　　①“人民子弟兵”文化素质培训基地 （市民政局、市拥军办及驻地部队）
　　②“家庭教育”先进经验推广基地 （市教育局、市关心下一代委员会、 市妇联）
　　③“残疾人”文化技能培训基地 （市民政局、市残联）
　　④天水市图书阅读城

　　六个倡导
　　①构建终身学习；
　　②建设学习型社会；
　　③转变就业观念；
　　④促进全民就业；                     
　　⑤教育就是重新塑造人的品格；
　　⑥科学发展，采取学习化生存方式
   
　　八点保证
　　·以大众参与为保证
　　·以会员发展为保证
　　·以氛围营造为保证
　　·以机构完善为保证
　　·以资金筹措为保证
　　·以硬件建设为保证
　　·以基地建设为保证
　　·以制度健全为保证