新甘谷讯【记者郭金龙实习记者苏瑞红】作为一名初、高中均就读于甘谷四中的“老四中人”——陈诚，2010年，学成归来后，他怀着对家乡教育事业的挚爱和期盼，对母校高质量发展的渴望，毅然决然地选择了回到四中任教。一直以来，他以一名共产党员的要求和坚持，对党的教育事业无限忠诚和热爱，在工作岗位上辛勤耕耘十多个春秋，以爱岗敬业、履职尽责、无私奉献、热爱学生，把全部身心投入到教育教学工作中，以高尚的师德感染着周围的每一个人，赢得四中师生及家长的广泛赞誉。

　　陈诚，1986年出生于甘谷县磐安镇，中共党员，文学学士，2010年大学本科毕业后回到甘谷县第四中学担任语文教师。从教以来，陈诚老师坚持“言传身教，教书育人”的理念。无论课堂上还是校园中，时时以教师职业道德规范为标准约束自己，成为学生的表率。“身教重于言教，榜样力量无穷”，通过生活中的小事和细节，为学生树立良好的道德风范。

　　在岁月的长河里，他用真心和爱心赢得了学生、家长、社会的尊重，他的付出赢得了一届届学生的爱戴！他牢记“教书育人”之宗旨，狠抓班风建设，努力转化后进生。每当新学年接过一个班，他都先摸清学生的实情，然后紧盯陪伴，唤醒激励，从思想上、行为上规范每一位学生的日常生活和学习行为。

　　甘谷四中教师毛伟说，陈诚老师是我亲眼见证其成长的杰出代表，他学生时代学习刻苦，成绩优异，是一位品学兼优的好学生。大学毕业后，他怀着对家乡教育的情怀，毅然回到母校支教。十余年来，他兢兢业业，关爱学生，踏实勤奋地教书育人，成绩斐然。他还注重教学研究与创新，现已成长为学校研究型优秀青年教师的典范。

　　陈诚老师经常说，“教中国语文课，做无比幸福人”，自从登上了三尺讲台，做一名优秀的语文教师就成为他一生的追求。多年来，他相继承担学校的语文备课组、年级组、教导处等部门管理工作任务，但他始终坚守教学一线，积极探究语文教学方法，创设语文变式练习问题的情境，立足一个“精”字，抓住一个“活”字，突出一个“新”字，强调一个日常管理“实”字，不断优化教学模式，启发学生从不同角度去思考问题，锻炼思维能力，有力提升学生的语文核心素养。

　　甘谷四中高二七班学生李帅说，陈老师教学风格新颖，能始终坚持以学生为主体，加上他知识渊博，上课旁征博引，语言幽默风趣，课堂氛围活跃，能充分调动我们学习的积极性和主动性，我也是从陈老师开始才真正爱上了语文这门课。陈老师作为班主任，除了督促我们学习，还十分关心我们的生活，同学中有生病请假的他都会多次电话回访，询问病情。虽然他的年纪并不大，但在我们眼中，他就像是一个慈爱的长辈一样。我们都很尊敬、崇拜他。

　　甘谷四中高二七班学生魏雅婧说，陈老师是一位兼具实力与魅力的老师。他在教学上的创新方法取得了显著成效，深受同学们的喜爱。课外，他关心我们的身心健康，鼓励和指导我们。他乐观的态度潜移默化地影响了班上的许多同学，让我们变得更加开朗活泼，热爱生活。

　　星光不问赶路人，岁月不负有心人，他的努力成就了他充实、美好、有温度的语文教育人生。他所带的语文成绩积分排名多次位列全年级第一、二名，先后六次被学校评为“优秀教师”，2018年在第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛中辅导的学生荣获写作指导一等奖。2022年7月在第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛中所指导学生的作品《在一起》被评为全国总决赛一等奖，本人荣获全国总决赛指导教师一等奖。2022年被评为甘谷县骨干教师，2024年被评为甘谷县高中语文学科带头人。

　　甘谷四中教师陈诚说，多一点爱心，多一点耐心，多一点包容，多一点鼓励。爱是教育的灵魂，每个学生都有花期，只是时间不同，要尊重学生的个性差异。课堂上，给予学生更多的是鼓励、赞赏，把课堂变成快乐的学堂；班级工作中，用心血滋润，把爱撒播到每一个学生的心田。一个学生就是一个家庭的希望，挽救一个学生就是挽救一个家庭。作为一名从农村走出的基层党员教师，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，我们会尽最大的努力，让每个学生都能够学会谦虚做人，学会谨慎做事，学会坚持学习，心中充满阳光和快乐，帮助农村娃娃走出农村，学得一技之长，将来做一个对社会有用的人，靠自己的劳动过上幸福美满的生活，这也是我们老师最大的愿望。

（来源：甘谷县融媒体中心 转载：康翠霞）