为积极推动创客建设、促进科技创新与教育发展深度融合，充分发挥现代技术在促进教育公平、提升教育质量中的作用，7月29日下午，甘谷县首届科技创新普惠教育2023暑假行动开班仪式在西城区九年制学校举行，目的是加快推进创客与人工智能教学活动在全县中小学全面开展。受邀专家教授西北师范大学博士生导师杨鸿武教授、西北师范大学硕士生导师王太军教授和甘肃省教育数字化行业专家张亮老师，县委教育工委书记，县教育局党组书记、局长李果香，县科协副主席何斌娟，县教育局领导班子成员、局机关相关股室负责人，西城学区、西关中学、康庄初中、模范初中、新兴初中、新兴小学、西城区九年制学校、富强路小学、南街小学、柳湖小学、柳汁小学、西关小学、杨场小学校长，首届科技创新普惠教育暑假行动的学员共计200余人参加活动。

　　会议指出，甘谷重教兴学，人才辈出，古有七十二贤石作蜀东鲁求学，化育桑梓，后有麻盛、巩建丰、何鸿吉重文兴学，今有多名甘谷儿女在科技前沿取得硕果，甘谷的这片热土养育着聪明才智的甘谷儿女，教育要承担起让其出类拔萃的责任，从小培养科技人才，培养堪当民族大任的时代新人。全县首届科技创新普惠教育暑假行动的启动，为热爱科学、热衷探索的广大师生提供了一个挑战自我、超越自我、实现自我的平台。

　　会议要求，教师作为教育的引领者，必须深刻认识到，提高学生数字素养、科学素养，培育具备科学家潜质的青少年群体，是建设教育强县、科技强县、人才强县的基础工作。希望的各位教师在本次活动中努力扮演好三个角色。一是做好引导者。引导具有不同优势特长和兴趣爱好的学生共同进行创作活动，并在活动中集思广益、密切协作，培养良好的合作能力，因地制宜地开展好创客活动。二要做好激励者。学生在创客活动中遇到困难，要及时帮助解决困难，让学生在战胜困难中提升创客能力，营造比学赶超的氛围，通过合理竞争中获得热情、增强动力。三要做好参与者。创客教师具有“教育者”和“创客”的双重身份，要积极参与学生的创客活动，在与学生共同创作中更好地发现和理解学生存在的问题，将科学方法与创新思维融入教育实践，把工匠精神融入创客活动，潜移默化地培养学生的工匠精神。

　　近年来，该县教育局把教育数字化作为提速推动教育均衡发展和提升教育教学质量的现代化手段，基本建立了覆盖城乡、布局合理、功能完善的教育数字化服务体系，南街小学、新兴小学、模范初中等学校建成了创客教室，全面开展科技创新实践，推动智慧教育标杆校建设，创客、人工智能、机器人教育已成为全县智慧教育的亮点与特色。2021年以来，先后组织140名学生参加了天水市第一届、第二届、第三届“浪潮杯”创客暨人工智能大赛，有13人获得特等奖，23人获得一等奖，20人获得二等奖，4人获得三等奖，其中26名学生晋级省级大赛，省赛中11人获得特等奖，3人获得一等奖，8人获得二等奖，4人获得三等奖，在刚刚结束的“第24届全国学生信息素养提升实践活动”中，该县新兴小学王涛、大像山镇柳湖小学丁文妍两名同学获得全国“创新之星”荣誉称号，这是教育部指导的最高荣誉称号，也是我县乃至全市近年来取得最好的成绩。

　　据悉，本次活动由县教育局发起，经过积极筹备，7月25日召开了部署会，这次暑期行动为期12天，覆盖12所学校200余名学生，这是落实党的二十大精神，推进“三抓三促”行动的具体行动，是教育优质发展的有效尝试，是全县教育高质量发展的深度探索。

（来源：甘谷县融媒体中心 转载：康翠霞）