自“三抓三促”行动开展以来，甘谷县教育系统全面贯彻党的教育方针，统筹各类教育，紧盯建设全省教育强县目标，全面规范办学行为，着力改善办学条件，全力提升办学品位，推进教育教学质量稳中提质。

　　学前教育抓普及。深入推进学前教育普及普惠。不断扩大优质学前教育资源覆盖面。一是加大普惠性幼儿园建设和评估力度。督促民办非普惠性幼儿园积极参与普惠性幼儿园评估，推动学前教育普及普惠率持续提高。二是全面加强学前教育保育保教管理。不断在提升幼儿教师队伍整体素质上下功夫，通过开展形式多样的幼儿活动，促进学前幼儿身心全面发展，综合素质整体提升。三是积极推广安吉游戏育儿理念。合理安排幼儿的日常生活和游戏活动，创设生动活泼的教育环境。四是建立健全专项督导评估制度。加快推进示范园建设，努力打造“一园一品”充分发挥省、市级示范园引领示范作用，常态化开展帮扶送教活动，实现资源共享、优势互补、共同提高。

　　义务教育抓均衡。不断优化学校布局，持续改善办学条件，科学配置教育资源，着力提升城乡义务教育一体化水平，推动县域内义务教育优质均衡发展。一是有序扩大城区镇区学位供给。切实化解大校额、大班额问题。以中心教研为引领，分类分级开展教研，切实提高教研质量，提升教师专业素养。二是巩固“抓中带副促周边”的模式。发挥小学“9+15”、初中“4+6”教育发展格局的引领带动作用，加强监测评比，促进义务教育质量整体提升。三是优化小规模学校管理。实施片区内走教支教，确保开齐开足课程。注重学生文科术科培养，规范落实课后服务，不断夯实基础教育质量。严格落实划片招生、免试就近入学政策，做好进城务工人员随迁子女入学工作。

　　高中教育抓内涵。全面贯彻落实《普通高中学校办学质量评价指南》，细化工作措施，挖掘学校潜力，激发办学活力，提升教学质量，推进普通高中学校内涵发展。一是深入研究和探索普通高中课程改革。健全普通高中质量综合评价体系，探索与新高考相适应的考核评价办法。二是健全完善选课走班教学管理机制。优化教学过程，提高课堂教学效率，帮助学生尽快适应新高考。三是突出重点抓管理。按照“抓应届、抓一本、抓高精尖、抓文科、抓术科，整体提升一本总量、高精尖学生数量和文科术科质量”的高考备考总体思路强化高考备考，大力培植新的高考增长点，实现双一流大学录取新突破。

　　职业教育抓拓展。全面贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，加快推进“技能甘肃”建设，坚持升学与就业并举，创新办学模式，打造优势专业，增强发展后劲。一是学校积极开展院校合作。先后与甘肃林业职业技术学院、陇南师专、定西师专等省内22所院校签订联合培养协议，推动中高职一体化。二是积极探索中高职院校组团发展模式。与甘肃机电职业技术学院、华天科技签订了三方合作协议，探索开展“校—院—企”人才培养新模式。三是积极推进数字化建设。扩大虚拟仿真实训等数字化资源在教育中的应用，以数字化、信息化推动职业教育转型跨越发展。四是深入推进“三教”改革。通过自主聘用、人才引进、公开招聘等方式，着力解决师资短缺问题。加大教师专业技术培训，鼓励教师参加各类职业资格、技能等级考试，强化“双师型”队伍建设。

　　特殊教育抓融合。不断完善特殊教育体系，推进特殊教育拓展融合发展。一是积极构建特殊教育延伸机制。推动特殊教育向学前教育和高中教育两端延伸。二是加强会同研判。会同公安、残联等部门做好残疾儿童少年入学数据比对，保障有受教育能力的残疾儿童少年接受教育。三是认真落实惠民资助政策。密切联系乡村振兴、民政、残联等部门，不断加大各类教育资助政策受助对象信息比对力度，确保教育资助政策精准及时落实。

（来源：甘谷县融媒体中心 转载：康翠霞）