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【优秀教师风采】巩志琴:七彩教育梦 多彩人生路(图)
(2021/9/15 16:07:38)  来源:甘谷县融媒体中心  打印本页

七彩教育梦 多彩人生路

——记2021年甘谷县先进教育工作者巩志琴

  巩志琴,女,汉族,中小学高级教师,本科学历,1995年7月参加工作。现担任甘谷县大像山镇富强路小学党支部书记、校长。自参加工作以来,她勤恳踏实,爱岗敬业,孜孜不倦,努力钻研,任劳任怨,无私无悔,时刻以高标准严格要求自己,在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水,为我县教育事业的发展做出了巨大的贡献,把一颗爱心播撒于甘谷教育事业,让宝贵青春在无私奉献中绽放光彩。自担任富强路小学校长以来,她始终贯彻党的教育方针政策,以党建工作为学校抓手,以立德树人为教育根本任务,以奠基学生终身发展为学校宗旨,以“追求一流质量,尊重个体差异,激发生命活力,成就多彩人生”为办学理念;以“让每一个生命七彩绽放”为办学目标。始终将“七彩教育”为学校发展的核心目标,秉承“学校办学有特色,学科教学有起色,学生发展有底色”的七彩教育,坚持以质量为核心,积极培养学生的创新能力,不断提升教师教育教学素养,推进校园文化建设,创建一流特色学校,为成就学生七彩梦想,为发展学生综合素质搭建成长的平台。积极推进素质教育,大力培养学生核心素养,重视学生养成教育,挖掘和培养学生潜能,彰显学生个性。近年来,学校教育教学质量凸显,学校特色亮点优势明显,精细化管理彰显出优越性。

  一是品德高尚,以身作则。自任教以来,她忠诚于党的教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,无论是赤日炎炎的夏季,还是天寒地冻的冬季,她从未迟到或早退过一次。担任校长以来,她总是来的最早,走的最迟。在平时的管理中她以身作则,严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”,“爱校、爱岗、爱生”的标准,“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到:严格要求,耐心教育;对待同志做到:团结协作,互相尊重;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律己,以身作则。她常常告诫自己,教育者的职责不是让学生在教师面前低头,而是让每个学生都抬起头来走路。特别是对有过错误行为的学生,更要以真诚的同情心,责任心和耐心唤起他们对过错的内疚。

  二是勤于钻研,躬身践行。教学管理中她坚持引导全体教师认真备课,要求教师备课时不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,要求全体教师每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,认真总结教学中的优缺点,不断为自己的教学积累经验。 她经常告诉全体教师要把精力和心思花在课堂上,引导老师在课堂上要特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上尽量做到少讲,把多的时间用于学生动口动手动脑;在教学中尽量做到“因材施教”,让每个学生动起来,让课堂活起来,她经常参与学校教研教改,经常深入一线教学,积极掌握每位教师的讲课情况,她要求教师在每一堂课上都要充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 布置作业做到少而精,不做过多的、机械的、重复性的练习,减少学生的课业负担,并且要求全体教师在布置作业时做到有针对性,有层次性。做好课后辅导工作,注意分层教学,要求主课教师利用课余时间为不同层次的学生进行相应的辅导,做好培优辅差工作。对潜能生的辅导,采用多种方法,比如“一帮一”式的辅导和教师个别辅导相结合,多表扬少批评,树立潜能生的自信心,力争让其进步。她每周听课在十节以上,对每位教师的教学方法了如指掌。正是因为在教研教改工作中她作为校长能够亲力亲为、建言献策,因此,富强路小学教学成绩一直名列前茅。

  三是积极学习、不断探索。自担任校长以来,她始终贯彻素质教育和新课标的要求,面向全体学生因材施教,她引导全体教师坚持遵循“教学有法,但无定法,重在启发,贵在得法”的教学原则,她积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,同时将有效的传统教学与新课标、新的多媒体教学手段有机结合起来,她和学校教研组一起大胆探索适合于学生发展的高效课堂的教学理念及方法,并通过教研活动指导全体教师树立这种理念。她凭借多年经验总结得出了一套管理方法:作为一名教师首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习,在自学中培养他们的创新能力;其次是加强教法研究,注重教学策略,不断提高教学效率。在教学中着重采取了“问题——讨论式教学法”,引导教师通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全体质疑研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。这些经验积累全体教师受益匪浅,尤其是语文课堂上老师们都能尝试新教学模式,积极采用创设问题的情景,在引发学生讨论思维的方法训练学生的能力上,都取得了良好的效果。她在学校管理之余常常指导学校青年教师搞好教研工作,大胆尝试新课程理念倡导的新教法,采用课前研讨的手段,同级同科教师之间集思广益,取长补短,为提高教学成绩打下了坚实的基础,近年来在全县统一监测中,学校成绩名列前茅,受到了社会,教育主管部门和家长的赞誉。在教学中不断创新,努力打造高效课堂,尝试新的教法,也取得了一定的成绩。任现职以来,年度考核获五次优秀;2012年5月在第八届全国语文规范化知识大赛中荣获教师组一等奖、教师组优秀指导奖;2013年在天水市城镇妇女“巾帼建功”活动中由于成绩优异,被授予“巾帼建功标兵”;2013年12月荣获天水市首届汉字听写大会优秀个人组织奖;2015年2月制作的微课作品《再见了亲人》荣获甘肃省“电信杯班班通中小学教师微课教学比赛”小学组优秀奖;2016年荣获甘谷县“三八红旗手”;2017年她讲授的《画家和牧童》一课荣获市级优质课一等奖;2019年9月,被中共甘谷县委、甘谷县人民政府评为“县级优秀教育工作者”;2020年12月,所撰写的论文《浅谈小学语文核心素养下低年级识字教学》在省教科所组织的论文评选活动中荣获一等奖;2021年9月,被中共甘谷县委、甘谷县人民政府评为“甘谷县优秀教育工作者”。

  四是精抓细管,多措并举。在多年的学校工作中,她不断带领团队摸索出一套立足于学校发展的有效经验,将学校教育教学工作作为学校发展的生命线,多年来教育教学成绩在同行中优势明显,但是她仍然坚守初心,不忘使命,在学校举步维艰的初期,用一颗执着的教育初心和教育情怀致力坚守这方热土。

  她常说,“教育是一项筑造孩子精神世界的良心工程,不能有半点敷衍,否则,你将会毁了他的一生。”这句话是巩志琴校长常常挂在嘴边的一句话。因为教育行业所面对的是学生,是孩子,他们的一言一行,给孩子带来的影响是长久的,甚至是终生的!也许是因为“教育学”这样的专业学科背景,在同事们眼中,巩志琴校长对教育有更深刻的认识和更虔诚的追求!在学校,她把每一个学生都当成自己的孩子来看待,把每一位老师都当成自己的家人来对待。她始终坚信,教育、教书育人,缺一不可!做教育,首先是做影响人和培养人的事业,影响人的生命态度,培养人的人格品质。帮助学生取得优异成绩,提高学识,是影响人和培养人的一部分。只有在不断提高学识的过程中渗透人格品质的提高,才是教育的初衷,而她希望在这些改变的过程中,能够尽绵薄之力。

  在学校教育中,班主任起着主导作用,她在抓班主任管理工作中,结合班级、人员实际,精心配班,人性搭配,打造出了一个积极向上,思想前卫,踏实认真的班主任团队。她要求班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主张,别出心裁,标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才。巩志琴校长还非常注重培养学生的集体荣誉感意识,经常通过学校组织开展的各种大、中型活动中来对学生进行教育,增强学生的班级荣誉感,提升学生对自身价值的认识,树立他们的主人翁意识。除此之外,加强学生思想品德的教育和管理,她历来的观点是:要学会学习,必须先学会做人。所以在多年的班主任管理工作中,总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法,也积累了不少经验。只有教师做到为人师表,率先垂范,才能用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。在班级管理中,她也带领教师培养学生丰富的创造力,展示多彩的班级文化,充分展示学生的一技之长,发展学生个性,培养学生才能。学校每学期通过组织开展丰富多彩的活动,寓教于乐,为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会,通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力,使学生在活动中主动积极地自我发展。

  一所好学校,离不开一位好校长;一位好校长,离不开有效的管理策略和先进的管理理念。长期以来,巩志琴校长用坚韧与执著,敬业与奉献,汗水与成绩,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着教育事业的壮丽篇章。相信,在这条七彩教育道路上,她会更加孜孜不求,不断进取,追逐多彩的人生道路,将会走得更远、更稳。

(天水在线编辑:康翠霞)

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